体育教育专业田径教学改革的研究

本文从田径教材内容、教学方法和手段、教学评价着手,研究田径教学改革的途径,来构建体育教育专业田径教学改革框架中的内容,并急切在实践中落实.促使学生从被动的学习到主动的、创新的学习,以达到现代教育的最终目的.     

论伍尔夫的诗小说《海浪》

《海浪》在伍尔夫的创作中属于比较奇特和深奥的一部。作品从大自然到人类、从瞬间到永恒、从个人到人际之间、从混乱到和谐、从时间到空间等 ,诉说着心智对宇宙人生意义的追寻。文章试图从作家、作品中人物的叙述视角介入 ,把握伍尔夫在《海浪》中倾力表达的体验和思考     

《〈还乡梦〉自序》的语言艺术

《〈还乡梦〉自序》既是一篇序言,也是一篇充满爱国主义激情的散文。作者以简洁生动,含蓄隽永的语言介绍了自己的经历,追忆了对自己影响最大的老师,同时也说明了这本诗集的创作意图。文章句句生动,字字含情,具有强烈的感染力和鲜明的语言艺术。一活用典故,精当别致文中多处活用典故,委婉含蓄地凸现了作者强烈的思乡恋国,     

妙用等效法解电磁场问题(高二、高三)

1.将陌生的、复杂的模型等效为简单的、熟悉的模型例1 六根互相绝缘的导线在同一平面内组成四个相等的正方形,导线中通以大小相同的电流,方向如图1所示,在这四个正方形区域中,指向纸面内且磁通量最大的区域是( )     

我所认识的玛蒂尔德

每次讲授《项链》，我都产生为玛蒂尔德写点什么的冲动。这次终于下定决心，动笔写下我这些年来教授《项链》的点滴所得。 法国作家莫泊桑的短篇小说《项链》在中国流行甚广，几乎每套版本的中学语课本都选它，可谓经典了。但是许多年来，对其中女主人公形象——玛蒂尔德的认识有失公允。以前常常从阶级论的角度出发，认为她是具有小资产阶级虚荣心最后导致青春丧失的悲剧形象，众口一词，     

初中《功和能》一章的教材分析

一、本章的地位和教学目的要求本章是在前面已经讲了物体的运动、速度、路程、运动和力,以及简单机械等知识的基础上进行的。学习功和能,不仅对前面的知识起着进一步提高与加深的作用,要重要的是,它可以使学生认识到,尽管运动有各种形式,简单机械多种多样,但只要是在力的作用下产生了位移,便做了功和发生了能量变化,且它们都遵守功的原理和能量守恒定律。这一认识非常重要,对于今后学习和分析问题时的思想方法具有指导意义。且看后继的学习内容,如     

民间文艺:毛泽东文艺思想的活水源头

毛泽东文艺思想的形成,经历了四个阶段;民间文艺是其活水源头。     

也谈“战士还者”一类——与陈迪明同志商榷

《中国语文通讯》一九八一年第四期发表了陈迪明同志《文言里确有“×者”一类后置定语》一文,陈同志认为:“战士还者”一类不是“范围定语 中心词”的结构,而是前正后偏的定名结构,“还者”一类,都是“形容词性或动词性结构,作后置定语”,“者”是后置定语的标志。 此说可以商榷。     

“现代教育技术实验实时诊断检测系统”题库的编写原则

结合开发“现代教育技术实验实时诊断检测系统”的经验,介绍了它的内涵和作用,总结出建立实验实时检测题库的6项原则。     

赴德阳工作日记

汶川大地震发生之后．灾区的孩子和幼儿园牵动着全国幼教工作者的心。为了尽快安抚受灾孩子的情绪,同时为家长提供儿童教育咨询服务,中国学前教育研究会召集北京师大、南京师大的专家和一些幼儿园的老师组成流动幼儿园．分批赴灾区实施儿童教育援助。流动幼儿园计划工作三个月。由理事长冯晓霞教授带领的第一支队伍,于6月18日到达受灾严重的德阳市。以下是冯教授在德阳的工作日记,真实地记录了他们在灾区的所见、所想和工作情况。流动幼儿园的老师们充满爱心,在他们身上还体现出不畏艰险、无私奉献的高尚情怀。希望这篇日记能够唤起更多的人参与到对灾区的援助工作中来。