分层次教学提高英语教学质量

我校学生的英语水平普遍存在着“中间大、两头尖”的特点。针对这一特点。要全面提高英语教学质量。就必须对这些学生实行分层次教学(将学生分为优等生，中等生和后进生三个层次)这样大面积提高教学质量才有保障。     

文字与语言关系解读

文字与语言的关系是文字学和语言学中的最基本的问题,也是近年来争论最多的问题之一。本文通过对目前争论最多的具有代表性的观点的清点与梳理,通过对文字与语言关系的历时考察定位以及共时层面的解读阐释,对文字与语言的关系作出了自己的理解和评议。     

too much与much too

too much和much too这两个词的顺序只是颠倒了一下,但意义和用法却大不一样,非常容易混淆。请看选择题:     

“词汇树“策略与词汇学习

对于大多数英语学习者来说,词汇是他们学习过程中一道令人望而生畏的难关,本人在前人研究的基础上,并总结自己的学习经验,认为构画"词汇树"在词汇学习中可以达到事半功倍的效果.本文即从记忆策略入手,探索"词汇树"策略对英语词汇学习的积极意义.     

对高中信息技术课程教学的期望

随着时代的进步,信息社会的来临,信息技术课越来越成为一个不可或缺的重要课程.信息技术课程开扩了我们的视野,增进了我们的认识.     

大学生感恩教育的理性思考

感恩教育是一种以情动情的情感教育,是一种以德报德的道德教育,更是一种以人性唤起人性的人性教育。对大学生实施感恩教育,使其更加明确学习目标,增强社会责任感,不但是学校教育的责任,也是全社会的责任。     

园丁寄语

培养青少年朋友探求规律的科学意识和精神。 上海市髟漪三中校长美俊林 ‘中文自修)是学生吸收养料.荻取知识的土壤;走学生施展才能.自由翱翔的天空。 上海市钢川中掌校长溺绍祖园丁寄语@关俊林$上海市彭浦三中!校长 @汤绍祖$上海市铜川中学!校长     

以探究为目的的小学数学课堂提问策略研究

一、课堂提问的现状与反思小学课堂教学中的提问是课堂教学的重要组成部分,是教学中使用频率最高的教学手段之一。经过教师精心设计、恰到好处的课堂提问,能有效地激发学生的好奇心和想像力,激起学生对知识的强烈渴求     

艰难的“驼峰”飞越

在第二次世界大战中后期,尤其是在太平洋战争爆发之后,从印度阿萨姆邦的汀江到中国昆明的"驼峰"航线成为中国与外界联系的重要通道,被称为中国的"空中生命线"。但因为航线飞越地区恶劣的自然环境,航线设施落后,加之日本战机的拦截,以及美国"先欧后亚"的战略,使得飞越这条航线变得异常艰难。因此,这条航线在当时又被称为"空中地域"。     

有一种感觉叫"妙不可言"

时下的语文课堂"感悟" "体验"渐成一种时尚。语文课上,学生往往还没读几遍书,教师便迫不及待地让学生"说说你的体会"、"谈谈你的感受",有时还一阵穷追猛问:"你还有什么与别人不一样的体会或感受?"笔者并非否定"说体会"的重要性,也无意于排斥新课改,只是觉得语文课上"说体会"不必强人所难,应适可而止。