浅议中等职业学校数学课堂教学策略

随着国家大学教育的扩招，各地高中学校的扩建，进入中等职业学校的新生，绝大多数各科基础都很差，对口升学班的学生也不例外。数学又是每一个学生从读书一直到现在为止的必修学科，由于数学功底很薄，很多学生认为自己不能升高中，不能考大学的原因就是数学成绩差。针对这种实际情况，笔者仔细思考并结合自己的教学经验，觉得要使学生尽快适应职高阶段的学习。     

河北省普通高校健美操教学模式的现状调查与分析

运用文献资料法和调查法,根据教学模式的内在结构和特点,通过对目前河北省普通高校健美操课教学现状的调查以及对搜集到的河北省20所普通高校健美操课教案的分析,从中了解到河北省普通高校健美操教学中普遍采用的教学模式特征。并根据当前高校体育教育的目标,针对健美操课的培养目标和要求,依据现代教育思想和教育理念,更新教育观念,以新的思路对健美操课教学模式进行探索和研究。     

让人性向善成为德育的价值预设

人性向善是一种价值预设，一种有待实践的理想。基于“人性本善”的价值预设，学校德育才能建立在尊重与信任的基础上，建立在宽容与乐观的期待上，通过激活、发掘和弘扬学生潜能中积极、美好、善良的因素，充实学生的精神世界，引导学生选择有道德、有意思的生活方式。     

论电大学生自学能力的培养

在世界教育潮流向“现代化、社会化、终身化”发展的今天,我国教育面临着从传统教育向主体性教育的根本转变。主体性教育是一种现代教育思想。它注重和强调学生在教     

挖掘教师工作中激动人心的力量——凯普“自驱力”的教育阐释

作为校长，当你看到教师拿着旧教案匆匆走进教室，带着疲惫的心情开始新的一天，面对日复一日的事务性工作充满了无奈的时候，你是否想过重新激活他们的热情，挖掘他们面对工作时那份激动人心的力量?凯普的“自驱力”思想将带你感受全新的管理境界，帮你挖掘出教师的工作热情和积极性。     

我国图书馆在版编目已摆上议事日程

图书馆在版编目,简称“CIP”。早在50年来一些发达国家开始进行试验。我国图书馆界有些同志也写过有关文章建议开展“CIP”在版编目。真正开展此项工作是在1986年11月,国家出版局(即现在的新闻出版署)和国家标准局首先在北京联合召开了“我国实行国家在版编目讨论会”。会议一致认为这项工作是利国利民的大好事。1987年7月,由新闻出版署主持召开首次领导小组工作会议。会议决定由北京图书馆、中国科学院文献情报中心,北京大学图书馆、人民出版社、机械工业出版社、新华书店总店、新闻出版署标准室及国家标准局信息分类编码研究所等组成国家标准起草小组,共同制订《国家在版编目数据》和《图书的书名页》两项国家标准。1987年11月完成两个标准的《意见稿》,在广泛征求意见的基础上,于1988年底完成《审查稿》。1989年4月份该领导小组召开了一次北京地区图书情报单位、出版及发行单位审查两个标准的扩大会议、形成最后的《报批稿》。     

寻人启事

我坐在餐桌旁修改自己的一篇儿童诗稿?夜渐渐深了。     

短期培训有利提高教学水平

在职业学校搞短期培训虽然困难很大，但对学校各方面的发展却有百利而无一害。实践证明，大力开展短期成人培训给发展中的职业学校各方面带来的促动是很大的，意义也是极其深远的。积极开办各种各样的短期成人培训班能够改进教学模式，改变用人机制，促进教学形式多样化，从而促进教师队伍素质的提高，提高学校整体教学水平，是职业学校快速发展，增强自我造血功能，走向市场，提高竞争能力的一个重要途径。 　　一、改进教学模式，提高教学水平 　　成人培训和学生上课，在教学上可谓有天壤之别：在教材方面，学生有固定、统一的教科书，而…     

在教学中培养学生的创造性思维能力

创造性思维的一个重要特点就是观察敏锐，善于透过现象看到本质，从中有所发现。在教学中教师要经常通过变换，引申发散，鼓励猜想等方式训练学生思维的独创性与多样性，把问题引向深化，引申推广。例如：矩形ABCD中，AB＝a，BC＝b，M是BC的中点，DE⊥AM于E，求证：DE＝讲到此题时，让学生多观察，多分析，多联想，从而得出此题的两种解题思路。思路（１）利用△ABM∽△DEA，有思路（２）利用面积求，连DM，有１２AM·DE＝１２AD·AB，可得DE＝。如果把此题的部分条件和结论改变，可得下面的命题。命题１：矩形ABCD中，E在…     

通联工作20年

我1978年由部队转业到报社编辑部做通联工作,20多年来经我阅处的通讯员稿件得用几十万件来计算,对每件稿件我都能认真阅处,从没延误过重要稿件的时效,没出过任何责任事故。近几年,我平均每年都阅处通讯员来稿3万多件,最多时达4万件。我怀着满腔热情,带着对党报、对通讯员负责的责任心,热情接待每一位通讯员,认真处理每一件来稿,