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192.
现代体育运动中,短跑项目是我国田径比赛中非常有代表性的一项,短跑运动员在比赛过程中,需要具有极强的爆发力和心理素质,运动员如果能在短时间内爆发出力量,并合理调动身体肌肉,运动后适当放松,增强肌肉的收缩力,这样就能使运动员的训练更加高效,因此适当的训练强度有助于调节运动员的神经.强健的体魄和强大的心理素质是运动员在赛场上... 相似文献
193.
194.
195.
基于CBR的专家系统技术在电子商务定制化服务中的应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着电子商务的迅猛发展,以CBR(Case Based Reasoning,基于案例推理)为代表的专家系统技术在在线支持、个人定制化服务等方面扮演着越来越重要的角色。本文中我们对消费行为模式的获取、专家系统数据库的技术框架、定制化服务CBR的客户端/服务器结构、专家系统的Web表示工具这些问题展开应用研究。同时,针对目前众多基于CBR的电子商务站点缺乏案例改写这一重要环节的情况,我们经过与其他改写机制的比较,指出RCBR在问题领域高度结构化这一假设下,是实现电子商务定制化服务的有效手段。 相似文献
196.
197.
要“无为”首先得“有为”。从“有为”到“无为”,这是一个飞跃,是企业由“必然王国”进入“自由王国”的飞跃。班子团结,形成全力,是实现“无为而治”的先决条件;千方百计提高职工素质,则是实行无为而治的基础。 相似文献
199.
晋银峰 《河南师范大学学报(教育科学版)》2007,26(3):13-21
从1999午至2007年的8年时间里,我国地方课程研究的内容涉及地方课程的发展历程、内涵、本质、形态、基本特征、资源、开发与建设、实施和管理等诸方面。虽然取得了很大的成就,但是仍然存在一些问题,今后应当强化以下方面的研究:中外地方课程理论的对比研究、地方课程的基础理论研究、地方课程实施和评价的研究、民族地区多元化地方课程的开发研究。 相似文献
200.
阐述情境教学在英语课堂中的有效性认同和必要性。介绍情境认知理论的核心运用观点。探索基于情境认知理论的大学英语阅读教学创新做法,即创设文章内容情境,激发学生的兴趣并拓展思维;创建合作情境,打造亲临氛围,促进互动学习交流;创设探究情境,打开创新思维,激发潜能;增添生活情境,保持新、旧知识的相互助力。 相似文献