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881.
八年级 1、对两只滑轮进行受力分析(如图1所示),可得T_2′R-T′_1r-T_A′R=0,及T_1′=T_2′=Mg/2。得:T_A′=1/2Mg(1-r/R)。说明:大滑轮与绳子间必有摩擦,故使得绳子的水平部分与竖直部分的张力不相等。若整个装置均无摩擦,则T_A′=T_2′,平衡时的情况应如图2所示。  相似文献   
882.
本文运用柯布———道格拉斯生产函数和线性回归法对中西部部分省份的投入产出情况进行实证分析 ,认为人力资源开发利用效率低是制约当前广大中西部地区经济发展的瓶颈 ,而资本投入增长缓慢和教育投入不足的相互制约是造成人力资源开发利用效率低的主要因素。提出中西部地区要提高人力资源开发利用的效率 ,应确定人力资源开发利用优先的发展观  相似文献   
883.
凋零的记忆 在案头台历上堆积 象枯黄的树叶 夹在日记本里 拒绝挽留的朋友 匆匆而来 又匆匆而去 无法重复的故事 没有开始 也没有结局  相似文献   
884.
如《部首说略》一文所述,中国字典的部首制,从许慎的造字法部首,走到了梅膺祚的检字法部首。后者一直影响到今天。1979年版《辞源》就基本上承继《字汇》的作法,将《说文》的540个部首,改并为240个。当然也不见得全然合理,但较《说文》却是简要得多。我们以《说文》(大徐本)为主,参照其他各家之  相似文献   
885.
汤国荣 《考试》2004,(11):48-50
经纬网是地球的最基本知识之一,掌握经纬网地图的判读是学习地理的基本要求,也是近年高考能力要求的重点之一。  相似文献   
886.
注重培养学生的世界意识,拓宽学生的国际视野,让学生既从中国看世界,也从世界看中国,不但有利于学生全面客观地认识世界与中国,而且也有利于学生形成国际合作与竞争的价值观念,以适应未来社会对人才的要求。因此,世界意识走进历史课堂教学改革中已显得尤为重要。一、渗透世界意识的必要性首先,学生具备世界意识是时代发展的要求。21世纪的到来,全球化、世界化趋势正在不断加强,每个国家都不可能独立于世界体系而存在。近年来,世界发达国家都反复强调世界意识,要求合格的公民必须具备世界性眼光。如,英国提出的“全球历史观”…  相似文献   
887.
目前中学思想政治课面临严峻的形势和挑战:一是由于高考理科不考政治,政治课的地位受到挑战。人们心目中政治学科已由“主科”降为“副科”,无论是重视程度还是课务安排、时间精力分配上,政治已处于被压、被挤的地位。许多政治教师由此觉得教政治“没有奔头”,马虎“混课”的苗头已经出现。学生学习政治的热情也大为减退。二是由于社会经济体制正处于转变过程中,中学思想政治课的传统教学  相似文献   
888.
诗情与画意在唐诗发展历程中形成了如影随形的微妙关系。总结其表现方法企希着双重的收获:既能准确把握二者的美学意蕴,又能清晰地描述出唐代诗歌诗画美学性格的历史进程。  相似文献   
889.
汤志荣 《中学文科》2004,(11):38-40
英语新课程标准明确提出高中英语教学要“侧重培养阅读能力”。纵观近几年的高考英语阅读理解试题,我们可以看出,生疏词汇和短语有不断增加的趋势,意在考查学生根据上下文推测生词短语含义的能力及对语境的分析和把握能力。猜词能力不仅涉及到学生的语言基本功,更与学生的语言应用能力和综合素质水平密切相关。以下是几个常用的猜词技巧:  相似文献   
890.
试论研究性学习模式下历史教师角色的转换   总被引:2,自引:0,他引:2  
研究性学习,是当前国际教育界倡导的一种新的学习理念和学习模式。所谓研究性学习,是指学生在教师的指导下,以类似科学研究的方式去获取知识和应用知识的学习方式,是一种以探究经验的获得为本位的生成性学习活动。研究性学习不仅从根本上改变了学生学习的理念和学习方式,还将全方位变革教师的教育观念、教学内容、教育方式和教学行为。研究性学习模式的开放性、主体性、综合性和实践性的特点,对历史教师的挑战既是深刻的,也是全方位的。它将促成历史教师角色的根本转换,更是历史教师在教育课程改革过程中的一次自我更新。一、权威型向对话型…  相似文献   
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