六基地联合听专家开讲

6月17日,“上海市名校长名师培养工程”洪东府／陈基福化学学科基地、程元英生物学科基地、何亚男英语学科基地、凤光宇历史学科基地、黄静华德育学科基地、傅坚教学前教育基地的主持人和名师培养对象近百人齐聚长宁区教育学院,集中聆听由华东师大教授霍益萍、上海市教委教研室副主任徐淀芳分别任主讲的新课程改革专题讲座。     

将树魂立根融入课改——上海市长宁区创新中小学德育工作的实践研究

“树魂立根、融入课改”是长宁区中小学近年来围绕深化课程改革和加强学校德育而形成的区域学校德育工作新特色。在课改的推进和深化中充分突出德育工作的重点，在德育工作中有效运用课改的理念，这使该区近年来逐渐走出了一条富有特色的学校德育工作新路子。     

把细节写生动

东晋孝武帝太元八年,前秦国王苻坚率兵百万,大举攻晋,孝武帝加封谢安为征讨大都督,谢安领命后率谢玄、谢石,共拨8万人马前去抵抗。秦强晋弱,双方实力悬殊,战场形势于东晋明显不利,晋朝许多官员对此非常害怕。战争一开始,谢玄抓住前秦军心离散、战斗力减弱的特点,先以5000精兵袭击洛涧地区,并且渡过涧水,攻破弋阳,还分兵     

面批，值得强化的作业批改形式

在当前中小学深入推进课程改革以及小班化教学越来越盛行的背景下,积极推广学生作业面批的做法,已经成为全面提高教育质量、促进全体学生和谐发展和实现中小学优质均衡教育的重要途径。[编者按]     

初中语文教学设计和评课建议

一份好的初中语文课堂教学设计应该包括明晰适切的教学目标、定位准确的教学重点和难点、科学安排的内容过程、读写一体且难易适度的练习等内容。     

看图作文是提高学生写作水平的有效手段

看图作文是给材料作文的一种,它的雏形是幼儿园、小学低年级启蒙的看图说话,因而是每个学生最早接触的一种作文形式。写好看图作文其实并不难,它要求写作者仔细观察一幅或几幅内容相关的画,在此基础上,进行认真的分析和合理的想象,然后将画面中用线条、色彩描绘出来...     

校本研修的创新与发展

近来年,校本研修的活动范式不断丰富,研究教学现场、聚焦课堂、解决问题、项目教学、案例解析、研讨沙龙等将教研不断推向深入,“以教研与科研携手为载体的微型课题研究”研修模式、“以信息网络平台为载体的超时空对话”研修模式等,无不较好地推进中小学教师逐步成为研究者,推动着中小学校的可持续发展。     

心中有学生

2006年上半年,上海市教育委员会在全员培训进入第二阶段之时,在上海教师教育网与上海教育资源库上建设了“862资源”。其中“862”,是指862节各个学科课堂教学的录像,它们是通过各区县的选拔、拍摄录像、送报汇合而成的。这862节课虽然不能说尽善尽美,但它们有一个共同的特点,那就是差不多都基于常态、真实的课堂情境。有许多生动的课堂活动,为探索二期课改的广大一线教师提供了若干成功的课堂教学范例。其中有的课或许有些遗憾,但却为有志于课堂教学改革的广大一线教师提供了不少值得反思和借鉴的样本或案例。本刊特邀上海市普教系统名师培养基地部分主持人和学员集体会诊“862”,请他们分析862节课中好的发展趋势。