“世上疮痍”的“疮痍”应作何解

在教学杜甫的诗作时,我们总喜欢引用郭沫若先生题写在成都草堂的一副对联,联云:"世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜."对其中"疮痍"一词的理解,大多参照词典上的解释:创伤,比喻遭受破坏或灾害后的景象.联系当时安史之乱的祸害,这样的理解似乎也说得过去.     

《故乡》中的两次插叙

鲁迅小说《故乡》中有两处回忆性的插叙:一处是“我”回忆闰土少年时的景况,一处是“我”回忆杨二嫂年轻时的情形。这两处插叙中写到的人物,与“我”眼前所见到的形成了鲜明的对照。细看这两处插叙,不仅长短有别,详略得当,而且安插的时间也不同:前者安插于见到人物之前,后者安插于见到人物之后。“我”由于年龄关系,少年时候很少与杨二嫂接触,本来就印象淡薄,更何况站在眼前的杨二嫂已变得面目全非了,所以“我”见到她后,望着她那圆规式的姿势,听着她那尖利的怪声,就只能“愕然”了,后来经母亲的提醒、介绍,才打开了沉重的记忆之门:“哦,我记得了。”于是引出了往事的回忆。这段插     

优势陷阱

三个旅行者同时住进一家旅店。早上出门时，一个旅行者带了一把伞，另一个带了一根拐杖，第三个什么也没有拿。晚上回来，拿伞的淋得浑身是水，拿拐杖的跌得遍体鳞伤，而第三个旅行者却安然无恙。前两个旅行者很纳闷：他怎么会没事呢？第三个旅行者先反问拿伞的旅行者：“你为什么会被淋湿而没有被摔伤呢？”拿伞的旅行者说：“当大雨来临的时候，我因为有了伞就大胆地在雨中走，却不知怎么被淋湿了；当我在泥泞坎坷的路上行走时，因为没有拐杖，所以走得非常小心而未被摔伤。”他又问拿拐杖的旅行者：“你为什么没有被淋湿而是被摔伤呢？”…     

刘嘉忆:我有一颗好奇心

正悦读之前:十多年悬而未决的国际数学难题被他破解。他只是一个本科生,但他用行动告诉世人:学历与学问不一定成正比!2011年,刘嘉忆攻克了一个十多年悬而未决的国际数学难题。不久前,在美国芝加哥大学结束的数     

秘诀

小时候,和小伙伴在一片树林子里玩捉迷藏,遇到过这样一位让我不能忘记的放羊老人。那是一片茂密的林子,树冠大而枝柯繁盛,常常一个人藏起来,别人半天也不容易找到。那天,一个小伙伴藏起来,我们正要去找,放羊老人叫住了我们,告诉     

顺手牵“羊”巧积累

怎样才能备好课,上好课?老教师们往往会异口同声地说:单靠一本教学参考书是不够的。教师平日里应该广泛阅读书报,勤于积累资料,不时地把与教材有关的知识引进课堂教学中去,使课堂教学的内容更加充实,更加丰富多彩。用一种形象的说法,就是平时涉猎书报,要善于顺手牵“羊”,把书报中于教学有用的“羊”顺手牵进自己的“知识圈”     

赞《有错必纠》

《苏州日报》有一个不起眼的小栏目,却受到广大读者的好评。这个栏目就是《有错必纠》。读者在阅读当天报纸时,一旦发现文字差错,即可打电话告知编辑部,第二天该差错就会在《有错必纠》栏目中公布,并作纠正。现在,《苏州日报》已拥有一个义务“捉错”的读者群,有一位退休老教师     

谁“贪污”了“女公安局长”?

《贪污女公安局长将受审》——这是4月14日上海某报第7版转发新华社的一则消息时所拟的标题。乍看标题,不由得一惊:谁胆大妄为,竟敢“贪污女公安局长”?继而又想:这名犯罪嫌疑人对“女公安局长”是如何实施“贪污”的?以往,只听说贪污钱财,怎么现在连人也能“贪污”?看来,犯罪的手段越来越离奇,真是花样翻新了!但是,读罢正文,却发现并不是这么回事。原来这个“女公安局长”,就是以前报道过的深圳市公安局罗湖分局原局长安惠君,她已被深圳市检察院以受贿罪提起公诉,深圳市中级人民法院将开庭审理此案。新华社的报道是告诉读者——这个涉嫌贪…     

向过去的老师再学习

年轻的朋友,当你跨出师范学校的大门,走上中学的讲台,从学生而成为教师的时候,一个问题必定会时时萦绕在你的脑际,那就是如何上好课、教好书?在这里,我向你介绍一条方便易行且行之有效的途径——向你过去的老师再学习。这并不是我的新发现,而是许多“过来之人”——现已成了老教师的经验之     

“工夫”和“功夫”

最近,教高中语文第四册(人民教育出版社出版)中的《好的语言和坏的语言》一文,学生遵照作者的指点,对语言用“心的锤来锤炼它们”.不料,经