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汪帮清 《中学语文(读写新空间)》2005,(7)
【单元教学设想】本单元属古诗文单元,选有四篇文言文和五首诗词曲。题材多样,有信札,有传记,有杂说,有赠言,有绝句、律诗、词、曲;内容丰富,或写景,或状物,或咏史,或抒写人生志趣,或表现亲朋情谊。这些作品无不浸透着作者对自然、社会、人生的深刻感悟和深入思考,无不表达着作者对美好生活和理想人格的追求。学习本单元,要求:1.大致读懂课文,整体感知内容;2.结合写作背景,理解作者感情;3.了解表达艺术,体味语言妙处;4.诵读背记课文,积累文言词语。【单篇教学方案】《与朱元思书》教学新点子方案一教学角度:欣赏性美读———欣赏美画,诵读美… 相似文献
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汪高原 《重庆职业技术学院学报》2002,1(1):68-69
三峡库区的民歌调式有自己的特点。尽管影响其调式的因素是多方面的,但方言语音声调应该是最重要的因素之一。由于方言语音声调的影响,三峡库区的民歌调式以徵调式为主。 相似文献
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《孔乙已》和《范进中举》两篇小说具有相似之处,在教学中采用比较阅读的方法会收到良好的效果。我认为应从以下五个方面入手。一、体裁上。相同点:都是小说,都是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。不同点:《孔乙己》是短篇小说,情节简单,完整,容量小,人物少。 相似文献
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小课题研究是指研究者在迫切需要解决具体的教育教学问题中,选择研究范围比较微观、研究内容比较具体、研究切口比较小、研究周期比较短、容易操作且有兴趣、有能力完成研究任务的课题进行科学研究的一种课题研究方式。 相似文献
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在过去的几年里,国家已经废止了农业税,农村义务教育阶段实行“两免一补”,农民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,得到较多的实惠.但在教育方面,农村与一些大中城市和发达地区相比,义务教育阶段的办学差距较大,教育不均衡现象比较严重,优质教育资源供给不足的矛盾日益凸现.一方面,现在农村的广大群众需要什么?就是希望他们的孩子不仅有学上,而且上好学,享受到更优质的教育.另一方面,建设社会主义新农村,打破城乡二元结构,又在要求我们加快经济发展方式的转变.教育公平发展是教育发展方式转变的重要方面. 相似文献