关于初中英语课堂教学中的双向交流

本文论述了在初中英语课堂教学中进行双向交流的方法:在课堂导入、拼读单词、分析难句、学习语法、背诵课文诸方面组织学生积极参与.     

嬗变

“黑屋子，土台子，里面有群泥孩子。”这首俗谣是上世纪七八十年代农村教育的一个真实写照。     

职高电子技术基础教学方法探究

本文针对职业学校学生的特点，对电子技术基础课从教师，学生和教材等三个方面进行了研究和探索，并采取不同的教学方法和教改措施，取得了很好的教学效果。     

假如教师成为儿童文学作家——读《夏洛的网》有感

网络充满神奇，即便不是互联网络，即便只是一只弱小的蜘蛛织就的网。夏洛，一只小小的蜘蛛，在儿童文学作家怀特的笔下，竟是如此的可爱、智慧，如此令人感动。夏洛的世界，是动物世界，却也是人类社会。在这个世界里，关于生命，关于友谊，关于交际，怀特先生毫无危言耸听，只是娓娓道来，幽默的话语，给了我们深刻的启迪。掩卷沉思，我不禁思接千载，神驰万里：假如我们中小学教师都成为儿童文学作家，那该是一幅怎样的图景!     

对尖子生违纪问题的探讨

一、班级管理中尖子生表现出来的违纪现象什么是优秀生?具体来说:优秀生应该是指德、智、体、美、劳全面发展的学生,但在目前不少教师和家长的眼中,优秀生更多的是指学习成绩拔尖的尖子     

试论玛格丽特·杜拉斯的孤独情结

孤独是一种具有疏离倾向的生存状态和心理体验。这种被压抑的意念始终影响着杜拉斯的思想、感觉和生活，并深深的影响着她整个创作历程。作为20世纪最具影响力的女性作家之一，我们对其孤独情结进行探究，无论在世界女性文学史上还是世界文化史上都有着一定的意义。     

档案帮咱打官司

最近,在刚刚结束的平陆县三桩因电力致残案件中,平陆县电业局利用档案打赢了三场官司,应了那句老话,"千年文字会说话."     

小学语文教学创新能力的培养

前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"人的心灵深处,总有一种把自己当作发现者、创造者的固有需要,这种需要在小学生精神世界中尤为重要。"现代脑科学的研究成果表明,人的左脑偏重于逻辑思维,右脑偏重于形象思维。学生在学习时更多地偏重于左脑的使用和训练,往往忽     

创造和谐的教学氛围——谈语文课堂教学的美育

一、引言美育,又称审美教育或美感教育。美育是运用审美形象的感染作用塑造人的知、情、意、行等符合实践