小学生科学思维能力的培养价值与教学策略研究——以“动物的一生”单元为例

科学课程旨在培养学生的核心素养,为学生的终身发展奠定基础。小学科学的教学目标不单单是传授学生科学知识,更要着眼于发展学生的核心素养,培养关键能力,特别是培养科学思维能力,促进学习能力、创新能力的发展。文章主要以新课程标准的核心素养为背景,思考如何培养小学生的科学思维能力,以有效提高小学科学教学水平。     

新课改前提下的数学课堂教学初探

课堂教学改革具有举足轻重的作用,是新一轮课程改革的核心。作为新课改的直接实施者——教师,必须把握教学主阵地——课堂,才能把新课改落到实处。本文阐述了对新课改前提下数学课堂教学中的一些认识。     

论科学基金与大学的学科成长

以浙江省自然科学基金为例,从影响大学学科成长的不同因素出发,论述科学基金对大学学科成长的推动作用。     

会计实训教学与ERP沙盘模拟课程整合的价值体现

企业管理信息化的全面推进带动了ERP在企业内部的应用,而且随着这种信息化程序的加强,ERP越来越受到业界的认可和欢迎。因此,如何讲解ERP管理思想,营造一个模拟的企业运作环境,让学生在就业之前了解企业运作规律流程,并具备实际动手操作和决策能力,成为高校急需解决的问题。     

论京津冀一体化背景下保定生态旅游建设

党的"十八大"把生态文明建设提升到国家"五位一体"建设的战略高度,这为包括旅游业在内的各行业指明了新方向,提出了新要求.生态旅游建设关系到区域经济、文化的发展,生态旅游建设必不可少.河北省保定市作为"京津冀生态环境支撑区",生态旅游建设既迎来了机遇又带来了挑战,生态旅游建设任重而道远.     

构建我国企业自主创新的财经支持模式

全国科学技术大会提出了建设创新型国家的重大战略决策,文章针对我国企业距离成为真正的创新主体还存在极大差距的国情,通过深入分析企业自主创新的意识、国家财税优惠政策、风险融资决策、R＆D支出的财会处理及对科研经费使用中的审核和监督等方面状况,构建了企业自主创新的财经支持模式,以最终实现企业自主创新的高效化和制度化。     

平昌冬奥会日本速度滑冰项目崛起的探索研究

2018年平昌冬奥会日本在速度滑冰项目上取得了重大突破，收获了3金2银1铜的好成绩，不仅保持了在短距离上的优势，而且在中长距离及团体项目上也表现出强劲的上升趋势，颠覆了以往中长距离项目一直由欧美统治的状况。通过查找资料、分析比赛视频与平昌冬奥会官网上日本速度滑冰比赛的数据，归纳出速度滑冰在日本的发展以及日本速度滑冰运动员在比赛中的技战术特点，为我国速度滑冰的发展提供参考建议。日本速度滑冰崛起的原因在于：（1）丰富的速度滑冰基础设施建设；（2）与速滑强国荷兰进行“送出去”“引进来”的战略合作；（3）“取长补短”合理的战术制定。     

对初中奥数教学的认识浅析

奥数教学是数学教学中的重要的一部分,初中奥数中的有些内容,知识原理并不复杂,但内容形式灵活多交,进行奥数教学是培养学生全面素质的方法之一.     

呼伦贝尔市高职院校图书馆馆藏建设与发展思路

随着网络和计算机技术的迅速发展,电子资源在图书馆馆藏建设中的重要性日益凸显．本文探讨了高职院校图书馆电子馆藏建设的定位原则及目标,提出了图书馆电子馆藏的发展思路．     

秋叶落无声

看着那裸四季青 叶子正在生长 一片绿色 它们正在享受秋境的青春