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汪子钰 《课堂内外(高中版)》2011,(11):16
寒门语录:一路的成长,我都没有有钱有权有势的父母可以依靠,但这决不影响我的骄傲,因为成长是不能由家长代劳的过程。我一直相信,只要坚持走下去,梦想的出口终究不会太窄。自我记事起,我名字所在的户口簿上就只有我一个人的名字。十几年前,我母亲狠下心花了几千块给我买了一个城镇户口,因为农村户口的孩子只能去村小念书。 相似文献
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音乐作为人类文化的一种重要形态和载体,蕴涵着丰富的文化和历史内涵,以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,满足人们的精神文化需求。音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和创造音乐为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的感情,为音乐所表达的真、善、美的理想境界所吸引、所陶醉,与之产生强烈的情感共鸣,使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥,以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度,为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。 相似文献
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态度是一个人对某一事物所持的看法,它直接影响一个人的做事倾向.不良态度一旦形成,它就具有稳定性,学生往往持着原来的态度对待相应的事物,这样很不利于青少年健康身心的发展.在班主任工作中不妨从提高威信、反复提示、隐蔽企图、强迫接触、扮演角色及逐提要求等方面来转变学生的不良态度,构建和谐的班集体. 相似文献
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本文针对内蒙黄河三盛公水利枢纽工程存在的问题及库区淤积的情况、工程供水不足及河套灌区用水浪费等情况所产生的供需之间的矛盾,给农业灌溉带来的不利影响,提出了乘西部大开发之机,综合开发和利用水资源的措施和建议.加速节水灌溉技术的推广和利用是河套灌区可持续发展的必由之路. 相似文献
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科学课程旨在培养学生的核心素养,为学生的终身发展奠定基础。小学科学的教学目标不单单是传授学生科学知识,更要着眼于发展学生的核心素养,培养关键能力,特别是培养科学思维能力,促进学习能力、创新能力的发展。文章主要以新课程标准的核心素养为背景,思考如何培养小学生的科学思维能力,以有效提高小学科学教学水平。 相似文献
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新课改前提下的数学课堂教学初探 总被引:1,自引:0,他引:1
课堂教学改革具有举足轻重的作用,是新一轮课程改革的核心。作为新课改的直接实施者——教师,必须把握教学主阵地——课堂,才能把新课改落到实处。本文阐述了对新课改前提下数学课堂教学中的一些认识。 相似文献
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正《风雨思归程》,它饱蘸着浓浓的中华深情,以清溪般的文笔叙述了360年间,台湾阿里山邹族与河南邓州"台湾村"之间的血脉渊源,情真意切,感人肺腑。作者吴天玺是郑州台资企业协会副会长,父母原籍为河南信阳、开封,1949 相似文献