一种能抗干扰的导电滑环设计

本文就某导电滑环的隔离度要求,采取有效的抗干扰措施,设计出能按相关技术要求、同时传输功率信号和视频信号的导电滑环。     

走哪条路

<正>小乌龟背着一个小包裹,边走边想该去哪儿。这是小乌龟第一次出远门,他显得有些胆怯。这时走来两只小螃蟹,他们一边走一边唱：“小螃蟹,横着走,爬来爬去找朋友。小虾见了忙躲开,小鱼见了快快游,泥鳅见了钻泥里,乌龟见了缩着头,哈哈哈……”     

公共图书馆管理人责任的法律阻却研究——以少儿读者受到损害为例

公共图书馆是面向社会文化服务的重要公共场所,厘清其责任是构成自身规范建设的重要内容。少儿读者作为未成年人,其在公共图书馆面临的潜在安全风险相比成年读者较高,基于该现实,少儿读者受到客观损害事实与公共图书馆管理人责任的法律关系需加严格审视。由此,公共图书馆管理人主张其责任受法律阻却而归于免责,遂需在法理上对其无过错及其它无法律因果关系的理由作法律证明研究,从而使公共图书馆管理人更好地加强自身责任规范建设。     

基于POCR角色的课程思政评价内容体系构建研究 ——以"新媒体应用"课程为例

课程思政的评价是课程思政实施的难点,也是课程思政实施效果的保障.评价体系的构建面临着难体系化、难量化、难实施的"三难"困境.高职传媒类课程"新媒体应用",基于新媒体运营核心工作岗位进行角色划分,运用行为事件访谈法、李克特量表等一系列手段,构建POCR角色的课程思政评价内容体系,为课程思政评价指标体系的量化提供了充分的依...     

改革开放以来中国档案学研究述评——基于《档案学研究》和《档案学通讯》的文献计量分析

回望改革开放四十多年来中国档案学研究的发展历程，探寻发展脉络，可以全面、系统地了解其发展状况。文章采用文献计量的方法，借助信息可视化工具CiteSpace软件对改革开放以来《档案学研究》和《档案学通讯》刊发的档案学研究成果进行分析与梳理，并对其特点和趋势进行总结与预测。     

拖拉机构造学课程教学改革探析

拖拉机构造是农业机械化及自动化专业的一门专业核心课程,实践性和专业性都非常强,探索在课程教学过程中提高学生分析问题、解决问题的能力,培养学生的创新意识和创新思维能力,对于学生综合素质的提高具有重要的意义。针对目前拖拉机构造教学中存在的问题,从课程教学内容的选择、学生实践能力的培养、教学方法及教学手段的改革等方面进行了探索,并运用于教学实践,取得了良好的效果。     

数字化背景下理工生外语叙事能力培养的研究

在数字时代的大环境下，培养理工科大学生数字化外语叙事能力进而发展成复合型人才，是当前大学英语教学体系中一个值得探讨的新方向。文章首先通过问卷形式对理工科大学生数字化外语叙事能力现状及需求等情况进行调查了解，提出面向理工科大学生构建数字化外语叙事能力培养体系的方案，以期对理工生外语叙事能力培养有所帮助和借鉴。     

新时代背景下专业认知实习教学体系的创新与实践

认知实习是实践性教学的重要组成部分,是培养新型工程技术型人才的关键。然而,目前本科高校往往在一定程度上存在着专业认知实习教学体系不完善的问题,包括合作机制不健全、教学内容陈旧、教学方法单一和考核评价片面等。该研究旨在探索如何优化认知实习教学体系,包括建立更加有效的合作机制、更新教学内容、创新教学模式和优化考核评价。通过这些探索,可以提高学生在实践中的学习效果,培养他们的创新能力和解决问题的能力。同时,这些探索也可以为其他高校的认知实习教学提供借鉴和参考。     

河南省应用技术型民办高校清廉校园建设机制探究

清廉校园建设是有效推动民办高校健康、快速发展的重要保障，是教育优先发展战略的有力支撑。当前，河南省应用技术型民办高校清廉校园建设在思想认识、主体责任落实、廉洁教育、监督执纪等方面存在一些问题。针对这些问题，本研究提出了构建领导管理机制、教育引导机制、监督检查机制、风险防控机制、环境优化机制的建设性意见。