团体归属感对城市农民工子女心理健康的影响及其内部机制

采用团体归属感问卷、Rosenberg自尊量表和心理健康诊断测验为工具,以1739名城市农民工子女及660名城市本地儿童为被试,考察了城市农民工子女团体归属感的发展特点、团体归属感对心理健康水平的影响以及自尊在其中所起的作用。结果发现:(1)城市农民工子女的团体归属感显著低于城市本地儿童,且存在显著的性别和年段差异,女生的得分显著高于男生,小学、初中和高中各年段呈现出随年龄增长其团体归属感水平逐渐降低的发展趋势;(2)城市农民工子女的团体归属感、自尊、心理健康水平两两之间相关都非常显著;(3)城市农民工子女的团体归属感对其心理健康水平的直接影响作用不显著,主要通过自尊对其产生显著的间接影响,即自尊在团体归属感与心理健康水平之间起着显著的完全中介作用;(4)自尊对团体归属感与心理健康水平之间关系的调节作用不显著。     

用将则胜,自将则败

曾国藩的成功,在很大程度上得益于他善于用人,能够最大地发挥部下的能力,让部下劳心劳力从而取得事业的成功. 他的幕府中走出了李鸿章、左宗棠等朝中大员,封疆大吏,走出了沈葆桢、丁日昌等地方干才,走出了中国第一批外交官员薛福成、郭嵩焘、黎庶昌等,走出了中国著名的科学技术人员李善兰、华蘅芳、徐寿、徐建宾等人.有了这些足智多谋的人替他运筹帷幄,曾国藩还能不"料事如神","用兵如神"吗?     

摔跤运动员个性特征和竞赛焦虑的测定分析

运用卡特尔16人格量表和运动竞赛焦虑量表对摔跤运学员的个性特征、焦虑特征进行研究。研究结果表明,优秀运学员在开朗性,想像性和忧虑性等四个方面的表现比一般运动员好;研究结果还显示,两组运动员在运动竞赛焦虑方面无显著性差异。     

运动领域中内隐学习的研究

通过对内隐学习研究范式的总结,为运动技能学习领域内隐学习的研究提供了方法和指导。通过分析整理内隐学习在运动领域的各种应用研究成果,总结了运动技能的内隐学习在复杂运动技能的掌握、应激条件下技能的操作、运动技能保持时间等方面所具有的明显优势。     

你是内向的,还是外向的

提示每一个同学都非常想知道自己究竟有什么样的性格特点。正如大家所知道的那样,快乐乌儿叽叽喳喳,无忧无虑,欢乐无比,是外向孩子的典型形象;而含羞草,羞羞涩涩,默默无闻,遮掩自己,则是内向孩子的形象特征。那么,你是内向的,还是外向的?     

中堂与家风

家风,或者说是家庭文化,就是家庭成员共同的一种文明的生活方式,是做事的风格,是做人的风尚。说到底,它是一家所有成员共同遵循的价值观,它指示着一个家庭所有成员应该如何做人,如何做事;怎么想是对的,怎么做是对的;应该褒奖的是什么,责罚的是什么。     

小儿智力发育落后的早期发现

小儿智力发育落后的早期表现如下: 3个月小儿在母亲逗他(她)时,还不会微笑。 4个月时对铃声没有反应。 6个月时小儿不能注视自己的双手,眼睛不能跟踪物体或人。 5个月以后的婴儿完全没有认生现象。 7个月以后尚未出现咀嚼动作。在打针时不知哭,需反复、持续地对其进行刺激才能引起啼哭。小儿“乖”得出奇,整天躺着睡,且喂奶困难,如不给他喂奶,就一直睡下去。 6个月以后乃至1周岁之后仍出现玩弄自己手的现象,或经常将东西(玩具等)放在口中。出生半岁还格外安静、老实,从来不知道哭闹,6个月后还是很少动作,哭声无力或呈尖叫声。 6个月以上小儿头围小于43厘米,伴有前额狭窄,     

"六位一体"综合教改与高师公共课心理学的教学观

要改变高师公共课心理学的教学现状，必须对课程、教材、教法、学法、考法及师资培养这“六位”相互联系、交互作用的方面实行“一体化”同步改革，且必须坚持六大教学观，即整体观、生活观、学生主体观、课堂教学实施观、人精神与科学精神统一观、实践观。