我省中小学心理健康教育工作发展状况的调查与分析

随着社会的发展变化和教育改革的不断深入,中小学心理健康教育越来越受到全社会的关注。特别是1999年8月教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和2002年8月《中小学心理健康教育指导纲要》的颁布,标志着中小学心理健康教育工作正式开始了官方主导的进程。应该说,无论是从无到有的二十年,还是官方主导的近十年,福建省的中小学心理健康教育工作都获得了前所未有的发展,取得了突出的成绩。     

体育学院学生学力情况及影响因素的调查与分析

运用心理测量与调查询访相结合的方法,对体育学院学生的学力情况及影响因素进行分析与评价。结果表明,不同专项学生的学力情况各有特点,存在差异;影响因素主要是非智力因素中的个性特征。     

企业学习:别人的秘诀能成就自己吗?

"一窝风"的学习歪风也较为普遍。"一窝风"的实质是缺乏独立思考,而表现形式则是完全否定自己。目前企业学习中浮躁之风盛行,管理者在各式各样成功秘诀的诱惑下,懒于开动脑筋。正是由于国内企业界独立思考精神的缺失,才使模仿风不断,从早期的"三株热",后来的"联想热"、"海尔热",看上去国人学习热情高得很,但是这种连与自己密切相关的实践经验都懒于独立思考,或者忽略不顾的盲目学习方式,难道果真能从别人的成功秘诀中取得真经吗?     

浅议小学语文阅读教学中导语的作用

<正>导语是在一节课开始时,教师用来将学生的关注点引导到本课内容上来所使用的语言。小学语文阅读教学的导语应体现中心,与课文主要内容紧密相关。好的导语能激发学生的兴趣,让     

我国教师心理健康研究存在的主要问题

研究教师心理健康是有效实施素质教育、开展心理健康教育的需要,是时代发展的必然要求.我国教师心理健康研究主要是近十年的事.……     

教练员能力培养中的运动心理学教学

我国实施体育教练员的在职岗位培训是职业教育的一种重要形式 ,教练员通过岗位培训 ,补充和提高理论知识基础 ,较好地实现了继续学习的要求。但是 ,职业教育毕竟不同于学历教育 ,在职人员通过培训主要应以改进教练员的知识结构 ,提高能力为主 ,不断适应体育高水平发展的要求。目前 ,许多教练员通过岗位培训 ,都切身感悟到学习的必要性和益处。学习的自觉性大大提高了。结合我国经济改革的实际需要 ,借鉴国外成功的能力模式 ,我们感到 ,作为在职人员的岗位培训 ,只有使教练员的能力真正有所提高 ,真正做到学以致用 ,才能真正体现出职业教育的…     

运动心理学电视教学片的研制与效果

采用研制法,制作运动心理学电视教学片.教学片的内容突出可视性和心理技能训练;表达形式为字幕.教学效果显示,大多数学生持肯定态度.     

关于"学校心理健康教育"的几点认识

从基本含义上看,学校心理健康教育是一种教育活动,一种教育形式,一种教育方法.从深层含义上理解,学校心理健康教育是一种教育理念,一种教育精神,一种教育过程,一种教育"范式",一种教育服务,一种教育技术.同时,学校心理健康教育既是一种科学,也是一种艺术.     

畲族中小学生心理健康及影响因素的调查分析--以福建闽东地区为例

不同民族学生的心理健康具有独特性,影响因素也具有特殊性。只有对不同民族学生的心理健康水平和影响因素开展研究,才能全面客观把握学生心理健康状况。由于就学环境的改进和心理健康教育工作的深入开展,与十多年前相比,畲族学生心理健康水平有明显改善。但是无论心理健康状况还是心理健康教育工作还存在一定的问题,今后需要在积极心理学指导下,探讨畲族的民族精神、民族意识以及民族性格等因素的影响,发掘畲族独特的心理健康教育资源,并开展教育干预研究。     

心理资本:理论、测量、影响因素及作用

心理资本是指个体在成长和发展过程中表现出来的一种积极心理状态,开展心理资本研究对于提升个人与组织竞争优势具有重要的价值和意义。近十年来,研究者们围绕心理资本的概念与理论、结构与测量、影响因素、影响效应及干预培养等方面展开了大量研究,取得了许多有价值的研究成果,但也存在一些问题。未来研究的重点包括制定不同人群心理资本的纳入标准、探索前因变量与后果变量的整合机制、加强纵向追踪与干预研究、开展青少年与特殊群体研究,以及本土化和跨文化研究等。