企业文化建设是高校后勤企业的致胜之魂

高校后勤服务工作的成功在某种程度上应归功于独特的企业文化建设.企业文化主要指企业的价值观,具体体现在企业的发展战略、企业的标志、员工行为等诸多方面,是企业不断发展的最持久的决定因素,是企业的致胜之魂.     

台湾学校生命教育的现状及启示

一、台湾学校生命教育的现状 (一)台湾学校生命教育的历史沿革 生命教育的历史发端于美国.1968年,美国的杰·唐纳·华特士在加州创建"阿南达村"学校,开始倡导生命教育的思想.随后,生命教育的实践在全球得到迅速发展.     

手机游戏开发工程师：激情、梦想造就掌上世界

导语无论是3G的商用还是iphone进入中国的谈判,总有足够的理由让我们来关注手机这片掌上的方寸世界。而手机游戏开发工程师们正是为这个掌上世界播种梦想与激情的耕耘者,看看我们身边有多少人在用着手机,有多少人正玩着手机游戏,那么你就不难相信手机游戏开发工程师这个职业一定会拥有最美丽的未来!     

台湾学校"教训辅"三合一辅导体制及其实施建议

众所周知,"教训辅"三合一是目前台湾正在推行的学生辅导工作新体制."教训辅"三合一方案中的"三",指的是三种人--教学人员(所有教师)、训导人员以及辅导人员;"一"指的是学生辅导工作;"合"则希望本方案实施之后,能带动三种人产生"交互作用、整合发展",把学生辅导工作做得更好."教训辅"的主要精神在于以下四个方面:实现带好每位学生的教改愿景,所谓"带好每一位学生"是指学校教师和教辅人员合力,不仅要把好的学生带好,还要把适应困难及偏差行为学生一并带好;学校能够充分发挥教学、训导、辅导学生的功能;教师与行政人员能够产生最佳互动模式;所有教师均能善尽有效教学及辅导学生的责任,发扬教师大爱.     

试论中学生自我意识的培养

在不同的教育条件下,中学生自我意识发展的个别差异十分明显。因此,通过良好的教育工作培养中学生的自我意识和自我教育的能力,纠正其自我意识发展中的偏差,从而有效地促进中学生全面,健康地发展,无疑是教育者面临的一项重要课题。 一、坚持心理相容的原则,既尊重中学生的独立意向和“成人感”,又注意提高中学生的认识能力。     

中小学心理辅导(咨询)机构建设十问题

为了更好地建设学校心理辅导(咨询)机构,需要进一步明确学校心理辅导(咨询)机构的功能定位、组成与职能、环境与硬件建设、经费投入、人员配备、辅导(咨询)员的业务素质、服务模式以及规范管理等方面的问题。     

深化中小学心理健康教育是大势所趋——《中小学心理健康教育指导纲要》修订背景解读

《中小学心理健康教育指导纲要》(以下简称《纲要》)的修订是在新的历史背景、时代背景和教育改革背景下进行的。一、历史背景从历史角度看,《纲要》的修订既是基于美、欧等发达国家和台湾、香港地区快速发展的心理健康教育的推动,也是对我国中小学心理健康教育     

加强教学文化建设提升学校办学品质

自主创造性教学文化建设,是基于我校的核心价值观和办学理念形成的发展目标,主要包括课程教学、教学研究、教学管理三个具体领域的文化建设.自主创造性教学文化建设,追求学校发展的生命力,为师生营造具有自主创造性的氛围,让学校成为师生快乐成长的乐园. 自主创造性课堂教学文化的形成 课标指出,课堂中生生之间、师生之间要进行平等的对话.学生学有兴趣是形成自主创造性课堂的标志. 提升有"质"的兴趣.每节课教师都要让学生有发现的过程,让学生对知识的学习保持比较浓厚的兴趣,让学生经历"新奇",获得新鲜体验.培养学生领导力、沟通力、自立能力和团队合作能力.     

在小事和细节中完成大教育

所谓教育工作无小事,是说对学生的健康成长而言,无论是多么微小的细节,都是至关重要的,都必须高度重视,努力做好;所谓学校工作无大事,是说学校没有惊天动地的大事可做,对学生的教育,只有通过一件件小事、一个个细节,日积月累、循序渐进地实现,好高骛远、急功近利是干不好教育的。