论合作学习在小学数学教学中的实施策略

随着新课程改革的推动与开展,小学数学教学也面临着新的挑战,传统小学教学模式已经无法适应当前社会的要求,因此需要进行科学性的转变。合作学习是近几年小学教学中普遍运用的一种新型教学模式,这种教学模式以学生为课堂中心,充分发挥学生的课堂主体作用,通过师生合作、生生合作,相互配合、相互协作,有效激发了小学生学习数学的积极性。通过长期采用合作学习模式,能够使学生养成良好的数学学习习惯,增强学生的团队合作能力。本文就小学数学合作学习进行探讨和分析,以期为相关研究者提供一定的借鉴。     

基于PDA的新书借阅服务的探索与实践——以东北石油大学图书馆“新书借阅室”为例

介绍了东北石油大学图书馆通过"新书借阅室"服务,开展纸质图书自主选购借阅模式的探索与实践。     

定梁式数控龙门铣床整体结构设计

根据国内与国外对于龙门铣床的研究情况来看,此次设计一种可以用于加工各种复杂的零件的龙门数控铣床,符合实际的生产需要。其结构主要包括了横向进给机构、纵向仅给机构、工作台以及立柱等的组成部分。其运行是采用伺服电机然后是滚珠丝杠进行传动。总体上讲述了其所包含的结构、特点以及其工作原理。并且具体的阐述了此铣床的整体结构以及校核的方法对其进行了分析。     

基于塔古奇损失函数的直墙式建筑物钢框架抗震性建模研究

针对采用传统模型进行直墙式建筑物钢框架抗震性模型分析时,由于其结构及受力情况的复杂性,造成得到的分析结果收敛性较差的问题,建立基于塔古奇损失函数的直墙式建筑物钢框架抗震性模型。选取Q235B钢作为抗震性模型的材料,并构建塔古奇损失函数计算震害损伤指数。从分析自振特性和结构变形条件两个角度,进行钢框架结构的离散化处理分析,计算钢框架的极限承受能力与恢复能力,完成对框架极限屈服荷载的受力分析,最终输出直墙式建筑物钢框架的抗震性模型公式。为验证抗震性模型的性能设计对比实验,设置传统的有限元分析模型为实验的对比模型,通过对比实验得出结论:相比于传统抗震性分析模型,设计出的基于塔古奇损失函数的抗震性模型的平均收敛性提高了25. 7%,且使用该模型的建筑物损失程度降低了0. 275%。     

社会转型期我国流动人口的现状及管理新构想

随着工业化进程的加速,流动人口规模以超常规的态势增长,与此相适应,流动人口所引发的社会问题也越来越复杂化,流动人口的城市择业、社会生活、子代教育和社会保障等问题日趋严峻。鉴于此,笔者认为,对于流动人口的管理首先在理念上要推陈出新,政府及各职能部门、社区等需要通力配合,流动人口管理才能步入常态化、正规化和合理化。     

让学生的心理素质在感受与实践中提升--新课改背景下小学生心理健康教育探微

著名教育家夏丐尊曾说过:“没有情感,没有爱,就没有教育。”在全面推进素质教育,深化课程改革的今天,教师与学生建立起平等、民主、和谐、朋友式的新型师生关系,达到相互尊重、理解,信任,是青少年学生健康成长的重要因素。因此,教师应从细微处做起, 提高学生适应环境和承受挫折的能力,将心理健康教育     

假日经济实为规模浪费

闲暇时间的浪费就是劳动的浪费,因为闲暇时间是劳动者为重新提供精力充沛的劳动时间所必须的休息阶段。在这一意义上,闲暇时间的大规模浪费,等价于劳动质量的不断降低。     

“野马”订正

碧野的《天山景物记》有两处写到新疆草原上的野马: “那长长的鬣鬃在黎明淡青的天光下,就象许多飘曳的缎幅。”“当野马群远离人们站定的时候,在日出的草原上,还可以看见屹立护群的公野马的长鬣鬃,那鬣鬃一直披垂到膝下,闪着美丽的光泽。”这两段描写给读者留下的印象很深。然而今年夏天我到北京在动物园看到野马之后,发现作者的描写有一个不小的疏忽。记得那一块说明的木牌子上面写着:“野马。……头大,额毛短。”原来野马的鬣鬃很短,只有几寸长。回来以后仍不放心,唯恐所见的那一匹属不     

怎样做好音箱

本文分析了音箱的扬声器参数及箱体材料对重放音质的影响,找出消除不利影响的有效方法,以解决音箱制作中的问题。