全文获取类型
| 收费全文 | 6665篇 |
| 免费 | 30篇 |
| 国内免费 | 59篇 |
专业分类
| 教育 | 4639篇 |
| 科学研究 | 772篇 |
| 各国文化 | 36篇 |
| 体育 | 327篇 |
| 综合类 | 242篇 |
| 文化理论 | 38篇 |
| 信息传播 | 700篇 |
出版年
| 2024年 | 31篇 |
| 2023年 | 101篇 |
| 2022年 | 109篇 |
| 2021年 | 64篇 |
| 2020年 | 82篇 |
| 2019年 | 87篇 |
| 2018年 | 45篇 |
| 2017年 | 36篇 |
| 2016年 | 52篇 |
| 2015年 | 146篇 |
| 2014年 | 431篇 |
| 2013年 | 337篇 |
| 2012年 | 375篇 |
| 2011年 | 451篇 |
| 2010年 | 418篇 |
| 2009年 | 435篇 |
| 2008年 | 412篇 |
| 2007年 | 397篇 |
| 2006年 | 373篇 |
| 2005年 | 335篇 |
| 2004年 | 285篇 |
| 2003年 | 290篇 |
| 2002年 | 267篇 |
| 2001年 | 217篇 |
| 2000年 | 162篇 |
| 1999年 | 83篇 |
| 1998年 | 77篇 |
| 1997年 | 76篇 |
| 1996年 | 80篇 |
| 1995年 | 64篇 |
| 1994年 | 74篇 |
| 1993年 | 34篇 |
| 1992年 | 27篇 |
| 1991年 | 30篇 |
| 1990年 | 34篇 |
| 1989年 | 28篇 |
| 1988年 | 30篇 |
| 1987年 | 32篇 |
| 1986年 | 27篇 |
| 1985年 | 18篇 |
| 1984年 | 26篇 |
| 1983年 | 29篇 |
| 1982年 | 10篇 |
| 1981年 | 7篇 |
| 1979年 | 4篇 |
| 1978年 | 4篇 |
| 1961年 | 3篇 |
| 1959年 | 4篇 |
| 1957年 | 4篇 |
| 1951年 | 2篇 |
排序方式： 共有6754条查询结果，搜索用时 421 毫秒
61.
62.
贝志军 《当代教育理论与实践》2011,3(7):6-7
物理教育者应当利用此次日本核危机,以物理理论知识为基础,结合基础的物理学原理和基本的核物理知识,对国民的物理素质进行一次提高。这样的物理知识的普及既能提高国民的物理危机意识和忧患意识,又能避免出现不必要的恐慌,对物理教学水平的提高、国民素质的增强和国家的社会稳定都具有重要的理论和现实意义。 相似文献
63.
64.
在详细介绍邯郸市峰峰矿区山底村抗日地道遗址基本情况及开发现状的基础上，结合保定冉庄近几年来发展红色旅游的经验，对进一步开发山底地道遗址提出了切实可行的建议。 相似文献
65.
科学发展观是新世纪新阶段党中央提出的重大战略思想，也是促进社会和谐发展的有力武器。作为一名学校管理者，必须以科学发展观为指导，立足校本发展特点，树立以人为本的管理理念，创造宽松、和谐的育人氛围，优化教育环境，才能使学校和谐持续发展。 相似文献
66.
68.
69.
70.
小学时期,课外阅读是学生阅读习惯、阅读能力养成的基础阶段。课外阅读能让学生更多地直接接触语文材料,为学生的课堂阅读创造了智力的背景,更为学生的阅读实践提供了广阔的天地。语文课程标准对各个学段的阅读数量提出了明确的要求,同时指出:形成性评价和终结性评价都是必要的,但应加强形成性评价。那么怎样进行有效的课外阅读 相似文献