全文获取类型
收费全文 | 4951篇 |
免费 | 25篇 |
国内免费 | 57篇 |
专业分类
教育 | 3487篇 |
科学研究 | 562篇 |
各国文化 | 29篇 |
体育 | 243篇 |
综合类 | 145篇 |
文化理论 | 31篇 |
信息传播 | 536篇 |
出版年
2024年 | 23篇 |
2023年 | 79篇 |
2022年 | 79篇 |
2021年 | 45篇 |
2020年 | 65篇 |
2019年 | 76篇 |
2018年 | 33篇 |
2017年 | 35篇 |
2016年 | 43篇 |
2015年 | 117篇 |
2014年 | 365篇 |
2013年 | 260篇 |
2012年 | 275篇 |
2011年 | 329篇 |
2010年 | 280篇 |
2009年 | 323篇 |
2008年 | 304篇 |
2007年 | 260篇 |
2006年 | 257篇 |
2005年 | 239篇 |
2004年 | 193篇 |
2003年 | 205篇 |
2002年 | 174篇 |
2001年 | 152篇 |
2000年 | 121篇 |
1999年 | 64篇 |
1998年 | 67篇 |
1997年 | 56篇 |
1996年 | 65篇 |
1995年 | 44篇 |
1994年 | 61篇 |
1993年 | 33篇 |
1992年 | 27篇 |
1991年 | 29篇 |
1990年 | 28篇 |
1989年 | 26篇 |
1988年 | 27篇 |
1987年 | 28篇 |
1986年 | 27篇 |
1985年 | 17篇 |
1984年 | 28篇 |
1983年 | 26篇 |
1982年 | 10篇 |
1981年 | 7篇 |
1980年 | 3篇 |
1979年 | 4篇 |
1978年 | 4篇 |
1961年 | 3篇 |
1959年 | 4篇 |
1957年 | 4篇 |
排序方式: 共有5033条查询结果,搜索用时 31 毫秒
111.
高职生外语学习课堂焦虑实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
外语学习焦虑是外语学习中的主要情感障碍。以常州地区3所高职院校学生为调查对象,对学生在外语学习课堂中的焦虑问题进行研究,结果表明:学优生的焦虑程度显著低于学困生;交际畏惧是高职学生最大的焦虑问题;女生、非英语专业学生的考试焦虑和负评价恐惧高于男生和英语专业学生。由此,创设良好的课堂氛围,改善教学评价体系,关注外语教学的人文性在高职外语教学中应予以重视。 相似文献
112.
汪剑光 《中学生(作文版)》2004,(2)
[试题]确定生命的容量与对生命的态度的关系并证明之。[解答]该题可以分以下三种情况加以讨论: (1)当生命的态度>0时,此时的生命态度是积极的,这时人们就会奋发而图强,坚持而不懈,奔放而不失法度。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》……古之圣贤,未受挫而成大器者,未之有也。孟子云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”倘若他们遇到小小的挫折便意志消沉,委靡不振,又怎能担上天之大任,拯万民于水火。 相似文献
113.
根据教育部2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)的要求,学生在初中阶段要了解基本的语法知识,即词的分类、短语结构、单句成分、复句类型。这个课程标准同时又指出:语法知识不列入考试范围。据我们观察,近年来高考试题又都涉及语法,只是不考概念而考应用。在这样的又要教又不考,初中不考高中考的教学大环境中,语法教学该怎样进行确是一个新的难点,应当引起教师、教材编写者的充分关注。 相似文献
114.
博客在教育教学中的应用初探 总被引:85,自引:0,他引:85
博客作为个性化的个人知识管理系统,越来越受到教育工作者的关注并逐步被应用到教育教学中.文章从技术、文化、形式、内容等多个视角对博客的兴起、特点与其它网络工具进行了比较,并结合教学应用实践对博客在教育教学中的作用和应用进行了分析;在此基础上提出了教学博客平台的设计开发方案,并给出了一些具体应用的方法和策略,同时也指出了在使用中应当注意的问题. 相似文献
115.
116.
教学大纲(草案)指出:“从初中到高中,学生要学会说普通话,进一步提高口头表达能力”,遵照这一规定,我们在语文教学中注重了说话训练,促进了思维训练,也促进了听、读、写的训练。下面,谈谈说话训练的一些形式。 相似文献
117.
传统《诗经》学的重大历史转折——朱熹“以《诗》言《诗》”说申论 总被引:1,自引:0,他引:1
汪大白 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2001,29(2):292-297
朱熹首倡并躬行的“以《诗》言《诗》”说是对《诗序》”以史证《诗》”以及后儒“以《序》解《诗》”的否定与批判,同时又体现了对《诗经》文学本质与诗歌创作规律的深刻认识。贯彻“以《诗》言《诗》”的原则,实现传统《诗经》学的重大变革,是历史的发展与时代的需求赋予宋代学者的重大使命;而文学名家与经学大师的一身兼任,历代文学与历代经学的双轨集成,是朱熹实现《诗经》学变革的主体条件怀客观基础。 相似文献
118.
119.
编者按:在中国,“新型研究型大学”已成为高等教育界谈论的一个热点问题,成为一些新建大学的办学
定位。然而,有关新型研究型大学的理论研究基本空缺。如:新型研究型大学新在何处?作为政策话语其
意蕴何在?它们创生的原因及逻辑怎样?它们具有怎样的内涵与特征?从组织试验的角度看,这类大学需
要破什么和立什么?从建设过程来看,这类大学需要怎样的守正与创新?为了回答这些问题,南方科技大
学于2021年9月组织了“新型研究型大学理论研究”专题研讨会。本刊约请与会教授参与笔谈,以期将有关
新型研究型大学的学术研究引向深入。 相似文献