我国社会发展中价值取向的历史转换——论生产力标准提出的历史意义

一党的十三大提出时生产力标准,作为社会历史进步的最高标准和社会主义社会的根本价值标准,是一个新命题,它构成了建设有中国特色的社会主义各项理论的核心。理论界很重视对生产力标准的理解和阐述,进行了认真的讨论,提出了生产力标准是什么样的标准,是认识标准还是价值标准?它与“实践标准”的关系如何?以及生产力标准     

1988年奥运会男子自由体操冠军预测

举世瞩目的1988年第24届奥运会已为时不远了。各国体操健儿都在为争夺奥运会领奖台上的位置而刻苦训练,作为我国参赛的重点项目——体操,能在这届奥运会上取得怎样的成绩,这是全国体操界所关心的课到。根据我国1987年1月全国体操训练工作会议确定的总指标:要在这届奥运会上力争全能和单项比赛中,获2—3块金牌。这一艰巨的任务能否实现,由哪个项目来争夺?由哪个运动员去竞争拼搏?这更是体操行家们所谈论的话题,特别是战斗在第一线的教练员、运动员所思考的答卷。为了答卷的尽量     

培养新闻敏感提高职业素质

新闻敏感是新闻工作者特有的职业素质,有了这个素质就能从错综复杂、五彩缤纷的大千世界中,快速、敏捷、准确地判断出什么是新闻,从而抓住真正的新闻。企业报编辑应怎样注意新闻敏感(新闻发现)的培养呢?首先,从提高政治敏感性入手。新     

我国人口发展的六个高峰

公元前２２１年秦朝时期 ,我国人口达二千万。到西汉２年 ,达到五千九百五十九万 ,突破了五千万大关 ,为第一个高峰。从西汉到北宋 ,人口始终在五千多万的数字上徘徊。到了南宋 ,１２２３年 ,达到了七千六百八十一万 ,突破了七千万大关 ,为第二个高峰。从南宋到清顺治时期 ,人口始终保持在七千万左右。到乾隆时期 ,达一亿四千三百四十一万 ,突破了一亿大关 ,是第三个高峰。从清乾隆到道光 ,人口激增为四亿一千三百四十五万 ,突破四亿大关 ,为第四个高峰。从道光（１８４２年）到中华人民共和国成立（１９４９年）达五亿四千一百万 ,突破五亿…     

谈函数概念教学

文章在总结多年教学经验的基础上 ,提出使学生掌握函数概念的一套较好的方案     

魯迅與向下超越——《反抗绝望》跋

整整二十年前,我以此書通過博士論文答辯.我至今記得由唐弢先生、楊占升先生、嚴家炎先生、樊駿先生、劉再復先生、何西來先生等組成的答辯委員會向我提問時的情形.     

让作文走出平淡的桎梏

时下,有不少学生在作文时懒于动脑,总是满足于一些“固定模式”,却不知这已默默地走进了作文的死胡同。其不良表现有:情节单一甚至违背真实,大段叙述没有情感震荡,人物刻画缺乏个性,语言呆板无生气……可想而知,这样的作文一定不会取悦于阅卷老师,自然作文分数也不会高。上述诸如此类的毛病在学生习作中频频出现,要想让作文走出平淡的圈子,我们不妨从以下几个方面做起,或许会让你的文章脱颖而出。一、行文构思l.融入作者主观的情感体验。不少学生偏爱“说故事”,习惯将别人的所有重要信息和盘托出,则把自己看成是真正的旁观者,决不会越“雷…     

兴趣教学法在体育教学中的应用研究

运用教学实验法、数理统计法，对两个教学班共120名学生进行了兴趣教学，以期为促进学生的身心健康提供参考。     

七月书情视点

书肆归来,心生一念,想象力是市场制胜的法宝,大众娱乐与消闲类读物的出版就是故事制造者（作者）与故事消费者（读者）想象力比拼的角斗场,谁能翻出花样来。谁就会赢得读者的追捧,反之就只能被读者弃之,这道法则就把作者逼上“梁山”。当月走红的《我的野蛮女友》便是“反弹琵琶”的杰作,     

苏州大学体育教育专业本科生的教育实习状况

通过对苏州大学体育教育专业两届本科生教育实习状况的调查剖析，评价学生掌握知识和运用知识以及综合能力的情况，检验人才培养质量，寻找教育实习管理的经验和启示，旨在深化体育教育专业教学改革，创新教育实习管理思路和方法，不断提高教育实习与人才培养的质量。