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182.
课堂就是让人获得知识、提高智能、优化情绪的所在,课堂只有达到了这个目的,才会使学生表现出精神饱满、注意力集中、急于并乐于表达的状态,而这,也正与人们对课堂的期待相吻合,因而课堂会因之向人们展现迷人的智慧美。一节充满智慧与智慧碰撞、情感与情感交融的课堂教学一定是高效的课堂教学,因为一旦人的情感与智力全部参与其中的教 相似文献
183.
李嫣含 《学生之友(初中版)》2011,(18):52-52
《初中思想政治课程标准》提出“要让学生掌握好科学知识,结合现实生活中的现象珐珐喜诱.多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。”本文从基础知识的掌握、结合实际分析问题、解题技巧和课外作业等方面阐述思想品德课的考前复习。 相似文献
184.
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186.
田笑含 《内蒙古科技与经济》2007,(3X):110-111,113
本文分析了高校图书馆文献利用率低的原因,并从加强采购、提高人员素质、加强宣传、利用现代技术、做好导读、资源共享等诸方面提出了解决的办法。 相似文献
187.
188.
189.
祖国的未来掌握在年轻人手中,而如何在成长的过程中能被正确的引导继而找到自己所擅长的领域非常重要,尤其是大学期间的思想政治教育.大学期间的思想政治教育课可以让学生了解我国的历史,国内外的时事政治以及党的政策方针,这对一个即将进入社会,实现自我价值,为社会作出贡献的人才有非常重要的帮助.但我国各地区发展程度不同,教育的水平也不同,学生受教育的程度也不同,如何引导学生能以正确的观念认识社会,以良好的心态进入社会并且能胜任自己喜欢的工作,提前对自己未来职业生涯的规划,这在各个地区的高校中所能给予学生的帮助也是不同的.本文结合对比东西部,了解欠发达地区的不足. 相似文献
190.
董俊含 《语数外学习(高中版)》2012,(6):24-24
新课标标准要求我们要面对全体学生,正视学生的个体差异。学生的个体差异一直存在,弱势学生一直是各科老师头疼的问题。英语学科中尤为明显。弱势学生不愿张口,不愿多看一眼英语文章。他们也就成为高效的英语阅读课堂的绊脚石。如何使他们自主的来参与到高效阅读课堂是我们真正要探讨的。 相似文献