首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2690篇
  免费   4篇
  国内免费   16篇
教育   1655篇
科学研究   198篇
各国文化   6篇
体育   506篇
综合类   47篇
文化理论   12篇
信息传播   286篇
  2024年   23篇
  2023年   57篇
  2022年   60篇
  2021年   53篇
  2020年   50篇
  2019年   34篇
  2018年   20篇
  2017年   17篇
  2016年   24篇
  2015年   55篇
  2014年   164篇
  2013年   103篇
  2012年   112篇
  2011年   142篇
  2010年   136篇
  2009年   129篇
  2008年   151篇
  2007年   191篇
  2006年   196篇
  2005年   193篇
  2004年   186篇
  2003年   154篇
  2002年   118篇
  2001年   39篇
  2000年   100篇
  1999年   76篇
  1998年   15篇
  1997年   14篇
  1996年   19篇
  1995年   12篇
  1994年   18篇
  1993年   2篇
  1992年   5篇
  1991年   7篇
  1990年   8篇
  1989年   3篇
  1988年   6篇
  1987年   4篇
  1986年   3篇
  1985年   1篇
  1984年   3篇
  1983年   1篇
  1981年   2篇
  1965年   1篇
  1964年   2篇
  1952年   1篇
排序方式: 共有2710条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
泽月 《教育家》2004,(5):7-8
诺贝尔奖获得杨振宁先生曾在西南联大学习、工作七年,在那段令他难忘和感动的岁月里,西南联大给予了他良好的教育,使他对整个物理学的判断,有了自己的“taste”。  相似文献   
992.
班长小方     
小方是个男生,长得英俊潇洒,就是有点太“损”,竟然与我们五楼大半同学的关系处得一团糟,一打听没有一个不说他的“坏”处。他曾任过一届班长,于是他便到处游说他的“党羽势力”:今天与这个班干一场篮球,明天与那个系踢一场足球。哎,你还别说,场内场外就看他在那穿梭奔驰。嘿,你瞧瞧,还真打响了咱管理A班的牌子。运动会开始  相似文献   
993.
伴随着历史新课程的推行,历史课堂教学被赋予了新的使命,产生许多新的特点,这就要求历史教师对过去传统课堂教学模式进行有益的探试转换,以适应新课程的教学。笔者就多年的教学经验谈一些浅显的课堂教学实例。  相似文献   
994.
第九册积累·运用(1)作文要求: 每天,你大部分时间在校园里度过。你们的校园,也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;也许仅仅有几座平房,几棵老树,一个小小的操场。不管怎样,校园生活已跟你的童年生活融为一体。提起校园,你会感到格外的熟悉和亲切。那么,就请从校园里选一处景物,先仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来,要把内容写具体,还可以加上自己的想象。如果不写校园里的景物,也可以写别的景物。  相似文献   
995.
2000年高考物理第20题别具匠心,精心设计,充分体现了对学生综合能力的考查.  相似文献   
996.
声乐教学中打开喉咙的技巧   总被引:1,自引:0,他引:1  
打开喉咙是歌唱训练中,扩大、美化声音的关键技巧,它几乎是声乐教师歌唱训练时的口头禅,但却不易把握与调控,本人根据教学体验.结合理论,简述打开喉咙的原理,并指出打开喉咙易落入的歌唱误区及打开喉咙的训练方法,以期引起声乐同行的重视,共同提高对打开喉咙的分析辨别能力和对打开技巧的掌握。  相似文献   
997.
1.爷爷说:黑猩猩、大猩猩,猿猴和狒(fei)狒都是生物进化中的最高级动物。和人一样属哺乳动物灵长(zhang)类。  相似文献   
998.
999.
朱冉月 《考试周刊》2007,(2):106-107
英语教学是语言教学,更是经常用提问法授课,因此我们在备课时要多想想“问什么”、“怎样问”、“问谁”、“何时问”,尽量做到准确、高效,使每堂课都能“丰收”。本文探讨了英语课堂提问一般应注意的问题。  相似文献   
1000.
新高考改革政策正在逐步实施,语文高考分数改革和课程改革预示着语文在高中学科中所占比重明显提升,改变高中语文古诗教学现状是当下语文新课改中的重要一环。打破传统灌输式的机械教学,将头脑风暴法运用于古诗意象教学,形成学生主体、教师主导的教学模式,培养学生创造性思维,头脑风暴法在这一教学过程中起着重要的作用,研究这一教学方法在古诗教学中的运用对推进古诗意象教学,深化高中语文教学改革具有重要的指导意义。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号