关于教育技术专业课程设置的思考

提出了教育技术专业课程设置的基本思想，井给出了课程设置的具体框架．     

“简洁、和谐、朴实、亲切”的视觉思维——简析新版《放射学实践》封面装帧的形式美

通过论证医学影像学专业期刊——《放射学实践》新版封面装帧的形式，尤其是其主体构图的丰富内涵，说明其具有简洁、和谐、朴实、亲切的视觉美，进而表明形式与内容相统一，重视受众心理的图文并茂的装帧设计是科技期刊竞争力、审美价值的有效体现。     

浅析电能计量装置的安装与校验

本文浅析了电能计量装置在安装时如何合理、规范接线,从而有效降低装接电差错率,避免不必要的计量差错;同时在电能计量装置现场校验时,增设互感器合成误差与互感器二次压降误差的测试项目,从而大大提高电能计量装置的计量准确性。     

市场经济对中学德育影响与对策的思考

市场经济对中学德育影响与对策的思考安徽汪宏林在发展社会主义市场经济过程中，从总的方面看，市场经济本身所固有的一些积极原则（例如重利性原则、等价交换原则、竞争性原则）在社会上已经形成了一种积极的导向和激励功能。这是不容置疑的。但我们也应清醒地认识到：由...     

究竟什么是“问题解决”中的“问题”

根据对我国3种有代表性的中学数学杂志统计，以“问题解决”名义发表的665篇文章中，属于数学试题与解题研究的文章共546篇，占82以上。它们大多数把“问题解决”等同于一般的解题研究，分析其原因，主要是对“问题解决”和“问题解决”中的“问题”没有搞清楚。那么，什么是“问题解决”，什么是“问题解决”中的“问题”，这样的“问题”有什么要求，本文将就这些问题作出粗浅的探讨。     

大学工科专业课程考试方式研究——以北京工业大学电类非计算机专业编程实验课为例

考试是大学教学的重要组成部分。本文分析了考试对学生的影响以及不同考试方式的适用性,比较了西方发达国家的大学考试方式,提出对考试方式的改进建议,同时介绍了北京工业大学电类非计算机专业编程实验课成绩组成及评定的具体做法和特点,以期为我国大学工科专业课程考试改革积累经验。     

小语教材节选鲁迅两篇文章的思考

现行小学语文教材第九册、第十册分别选编了两篇鲁迅先生的文章,至于编者的意图,不敢多嘴,只就本人在教学实践中遇到之困感谈谈自己的管见.     

远程教师自己的故事

在20世纪80年代，加拿大几位课程学提出，教师从事实践性研究的最好方法，是说出和不断地说出一个个真实的故事，他们倡导将学研究中的叙事研究方法运用于教育领域。从此，学批评中的叙事学理论进入了教育研究领域，并诞生了教育叙事研究。     

数学新课程实验中班额大小对教师适应性影响的研究

一、问题提出合理的班额是办学条件标准的必要构成因素,是保证教育教学质量、提高教育水平的必要条件。目前一些相关研究认为,班额过大严重影响素质教育和新课程改革的推进。有的调查研究认为城镇中学85%以上初中一年级在65人以上,部分有80多人,少数90多人,90%左右中心小学校的班额数在70人以上,教师难以兼顾学生特长的发挥,媒体、设备无法使用,而教师用于批改作业的时间多,进行教学设计、教学资源开发的时间少。班额较大,班级人数太多,不宜组织小组活动。为了研究新课程的可持续性发展,增强新课程的调适性,班额问题应成为我们思考和研究的…     

巧借评价:把兴趣变成习惯

小学时期,课外阅读是学生阅读习惯、阅读能力养成的基础阶段。课外阅读能让学生更多地直接接触语文材料,为学生的课堂阅读创造了智力的背景,更为学生的阅读实践提供了广阔的天地。语文课程标准对各个学段的阅读数量提出了明确的要求,同时指出:形成性评价和终结性评价都是必要的,但应加强形成性评价。那么怎样进行有效的课外阅读