大学体育教学质量监控体系的构建研究

高等教育的大众化进一步加强了高校对大学体育教学质量的重视,建立科学的高校内部体育教学质量监控体系是提高体育教学质量的有效途径。通过研究旨在摸索一套高效、可行的教学质量监控体系。     

刘少奇的反腐败思想

刘少奇的反腐败思想包括四个方面内容：加强无产阶级的政党道德建设,增强全党拒腐防变能力;加强对执政党干部队伍的管理,防止出现站在人民头上、脱离人民的特殊阶层;加强无产阶级思想意识的修养,努力改造世界观;加强反腐败的制度建设,完善反腐败的组织保证     

浅析当代青年学生价值观的特点

改革开放的不断深入和社会主义市场经济的逐步完善,推动着人们价值观的变化与发展。青年学生这个复杂的群体,作为社会的存在物,由于在经济体制转型的过渡时期,处在两种文化碰撞的交汇点上,不可避免地产生心理上的困惑与焦虑。当代青年学生价值观出现了许多新的特点。...     

文化生态视域下三峡库区民族文化资源保护与传承探析

三峡工程是20世纪我国建设规模最大的工程项目。三峡特殊的峡江环境与群体凝聚氛围是三峡文化产生和发展的基础,三峡工程建设在改变自然环境的同时也影响着三峡库区文化资源的传承。本文以三峡工程建设为基础,梳理三峡库区的文化资源,研究三峡库区文化资源的保护,对区域文化传承与发展具有重要意义。     

毛泽东商品经济思想与邓小平市场经济思想的共同点浅探

虽然对商品经济属性的认识有区别，但毛泽东商品经济思想和邓小平市场经济思想有四个共同点，即都强调生产力标准的原则；都认为可以利用这些经济范畴为社会主义服务；都主张对企业管理制度实行改革；都坚持必须保证经济发展的社会主义方向。     

效率与公平的关系及其在社会发展中的地位

效率与公平的关系问题,是一个历史性课题,也是当今社会的一个重大现实课题,还是一个理论难题.从社会发展和人的发展视域审视效率与公平的关系,可以发现,效率与公平是人类社会生存和发展追求的两大价值目标,要具体地、历史地看待和正确处理效率与公平的关系问题.效率与公平,既是经济问题,又是政治问题和社会问题,效率与公平的关系问题从属于社会发展目标和人的发展目标.     

经济公正：社会经济活动的精神动力

公正,是人类社会具有永恒价值的基本理念和基本行为准则,正如罗尔斯所说：“正义是社会制度的首要价值,正像真理是思想体系的首要价值一样。”公正,作为人类社会关系的合理性和合目的性的最高概念表达,作为人类的价值理想和现实生活的规范要求,它常常以“超越现实”的价值理想和意义维度作为现实社会生活和人们行为的根据和标准,并对之加以评判和规范,为人们的社会关系和社会行为提供一个合理合法合目的性的尺度,追求一个和谐而富有意义的社会生活。     

欠发达地区高校研究生指导教师队伍建设的战略选择

研究生指导教师是高校教师队伍中的精华和杰出代表，在学校发展中一直发挥着不可替代的作用。但从我国久发达地区研究生手师队伍建设的现状来看，形势不容乐现。我们必须抓住机遇，深化改革，采取新的措施与对策，建设一支素质优良的新世纪导师队伍，才能进一步适应教育改革和发展的需要。