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971.
早在80年代初 ,邓小平同志就指出 :计算机的普及 ,要从娃娃抓起。为响应这一号召 ,我国的许多小学都开设了计算机课。但在小学中开展计算机教育 ,目前在国内外都还处于探索阶段。小学计算机的教学目标是什么 ?应该教授哪些内容 ?这始终是大家争论的热点。在我国 ,由于国家没有统一的教材 ,同时受各级计算机竞赛的影响 ,计算机教育出现了成人化的现象 ,加重了小学生的学习负担。根据原国家教委将“活动”和“学科”共同纳入小学课程体系和要进一步研究活动课程的指示精神 ,以及我国小学计算机教学面临的问题 ,我们承担了河南省教委“九五”… 相似文献
972.
语文课程标准强调:"在教学中要重视培养学生良好的语感和整体把握的能力."这就是加强整体感悟,也就是引导学生遵循基本的阅读方法,按照各自的思维方式,着眼全局,通过主观认知,综合运用学过的知识对文章进行全面而仔细的通读,做到感知、理解和领悟.下面具体谈谈教学中的几点做法. 相似文献
973.
974.
汪晓阳 《中学政治教学参考》2013,(6):72-73
作为精神改造的系统化工程,思想政治教育的核心目标在于受教群体情感道德的培养、基本价值导向的塑造以及社会实践处理能力的锻炼等层面的构筑,而受教群体的主观差异化以及客观同一化使得思想政治教学的难度相对增加,也导致受教群体心理健康状况优劣夹杂、社会价值导向差异复杂、基本道德操守良莠不齐等一系列问题。在思想政治教育中引进受教群体心理学适配教育进行协同辅助,可以有针对性地剖析其心理精神层面的差异化与同一化,进一步细化心理学适配教育在教学中的方法模式创设应用,从而拓宽思想政治教育的广度以及深度,最终实现思想政治教育的物质载体与受教群体心理精神内核的协调统一。 相似文献
975.
重视学生非智力因素的培养,承认学生学习上存在差异的现状,分析其原因,大力开展英语语境实践,创设语言交际环境,运用现代化教学手段,从而防止两极分化的现象,大幅度提高学生综合运用英语的能力。 相似文献
976.
977.
978.
979.
980.
近年来,大环境赋予了教育相当鲜明的产业色彩,后勤服务社会化,办学形式多元化,大中专院校内部学科结构调整,农村中小学布局调整,教育内部的竞争、生存与发展等都体现了教育的产业化。教育既然是一种产业,产业就需要经营,因此,作为校长,就必须按市场经济规律和教育规律去领导学校,才能逐步从管理走向经营,才能使学校的发展与时代同步,这也是新时期的校长应具备的新理念。经营学校和管理学校的区别经营学校核心是如何提高学校的社会效益和经济效益,重在社会效益。它关注的是学校的社会地位和声誉,目标是生存和发展。管理学校,强调照章办事,处… 相似文献