低年级语文课堂表演管见

正语文教育要求教师利用学生活泼的个性创设一种自由、平等、和谐的氛围。为此,我要向大家介绍的是能够在语文课堂中体现主观能动性的课堂表演。课堂表演作为教学的一种手段,为学生搭建了一个展示自我的舞台,让学生能够充分"秀"出自己的风采。表演是孩子的天性,把表演引进课堂更能激发他们的学习兴趣,可以营造出愉悦的学习氛围,并能让他们在演中获得真知。学生通过对角色本身的理解和角色之间的相互交流,产生了共鸣,激发出了浓厚的兴趣,从而     

以变换作业的形式激发学生学习兴趣——由《美国作业难倒中国老爸》引起的一些思考

<正>曾经在网络上看到这样一篇文章,题为《美国作业难倒中国老爸》。其中讲到,主人公"中国老爸"的女儿在高三的时候,坚决选择进入美国波士顿一所最好的公立中学读书。原本以为,语言问题会是最大的难关,结果他女儿发来的"紧急求援"邮件却是历史作业:写一篇"公民权利"研究论文。具体要求是对比Booker T.Washington(布克·华盛顿)、W.E.B.Dubois(杜波依斯)、Martin Luther King,Jr(马丁·路德·金)和Mal-     

建构21世纪的课程研究:超越现代与后现代

迄今为止,课程研究概而言之有两大范式:现代课程研究和后现代课程研究。现代、后现代课程研究范式各有长短,建构21世纪的课程研究需要取长补短,既以现代范式的长项为基础,又汲取后现代范式中的建设性的观点,超越现代与后现代,从而走出课程研究的困境。     

课程设计的几个基本问题

课程开发决定改进课程的整个活动和过程，它包括确定目标、选择和组织内容、实施和评价等。课程设计指课程的实质性结构、课程基本要素的性质，以及这些要素组织形式或安排。课程实施即是把新的课程计划、方案等付诸实践的过程。     

西班牙的最新国家课程计划

1989年春季,西班牙社会党政府颁布新课程计划。这个计划的宗旨和1982年执政的政府所提出的课程计划的基本原则相去甚远。1989至1990年,全国各地的学校和社区就社会党新的教育改革计划设想展开大讨论。1990至1991年政府提出师资培训的方案。1991年     

计算机仿真在实验教学中的应用

计算机仿真是应用电子计算机对系统的结构、功能和行为以及参与系统控制的人的思维过程和行为进行动态性比较逼真的模仿。本文主要介绍了计算机仿真的一些基本概念,并以电子商务实验教学为例来讲述计算机仿真在实验教学中的应用。     

本科教学评估研究之研究——基于CNKI（2003—2008）文献分析

通过中国学术期刊网,对2003—2008年期间公开发表的以本科教学评估为题名的论文进行分析,发现本科教学评估研究的特点:起点低、进步快、研究内容丰富;重实践、重应用、研究主题多样。同时也存在不足:研究人员水平有待提高,理论问题研究需加强。     

孩子流鼻血了

孩子流鼻血，尤其是在夜晚发生时，经常会造成许多父母的困扰与不安，到处寻医却又常觉得不能根治。本文针对流鼻血的原因，列举一些紧急处理和预防的方法，供父母参考。[编者按]