小屋子的滋味

小朋友们好!有一本很著名的儿童读物。书名叫做《你自己的小屋子》,里面说:人人都有他自己的小屋子,男孩子有,女孩子也有,这间小屋子也许放在被窝里,或者在花园树丛中,也可能藏在大纸盒里……放在哪儿都没关系,重要的是那是我们的屋子,有属于我们自己的时刻。你一定明白了,小屋子就是我们的心呀! 宁波双语小学的同学们说:你到小屋子来,就懂得我们的心。 (一)当高年级的学生★我在低年级时,常常仰望高年级同学长得人高马大,心里很羡慕。可升上六年级,才觉得长大没什么了     

正确认识意识形态领域非物质利益矛盾

加强党的意识形态工作和思想政治工作,引导党员、干部增强政治敏锐性和鉴别力,筑牢思想防线,必须正确认识意识形态领域非物质利益的矛盾,坚决抵制各种反马克思主义的错误思潮,自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限,划清社会主义民主同民主社会主义的界限,划清社会主义民主同资本主义民主的界限,不断提高全党的政治理论素质,坚持马克思主义在意识形态的指导地位,高举中国特色社会主义的伟大旗帜,坚定不移走中国特色社会主义道路。     

熏陶濡染 化之育之

让文化走上育人的前台古今中外的教育实践证明,文化育人与教书育人一样,具有同等的不可替代的作用,它们犹如鸟之双翼、车之双轮,和谐互动,相辅相成。而且,文化育人更具有润物无声、自然而然、影响恒久、深入灵魂的特点,因此,学校只有树立更自觉的文化育人意识,采取更有效的文化育人举措,取得更理想的文化育人效果,才能适应国家的需要、时代的需要和教育发展的需要。基于上述认识,我校在近年来的育人工作中,坚持教书育人和文化育人两条腿走路的方针,既重视教师在育人过程中的主导作用,又重视文化建设对学生成长的深远影响。我们首先做的,就是确立强烈的文化育人意识,让文化走上育人事业的前台。     

文化共享工程“遵义模式”持续发展策略

简述全国文化信息资源共享工程（以下简称“文化共享工程”）在遵义市的建设即“遵义模式”的形成，针对其建设中出现的问题，阐述其持续发展策略。     

利用光泵磁共振测定地磁感应强度的实验探讨

介绍了利用光泵磁共振测定地磁感应强度水平和垂直两个分量的实验方法，并实测了海口地区的地磁感应强度。     

妈妈告诉我的

妈妈的话有时虽然寥寥数语,却使我铭刻在心,终身不忘……“只要面带微笑就行了”第一次随鼓号队演出,我穿上新领的队服美滋滋地去照镜子,没想到衣服太大,使我看上去像个小丑,我顿时没了信心,想装病不去“出丑”。妈妈走过来抚摸着我的肩膀说:“其实衣服大小没关系,只要你面带微笑就行了。”我按照妈妈说的去做了,这使我至今想起来都非常愉快。——思羽11岁“要有信心”妈妈得了乳腺癌,动了大手术,我看她脸色苍白很虚弱,心里非常害     

俄国的“武则天”

公元1762年6月28日，叶卡特琳娜依靠情人奥尔洛夫兄弟为首的一批青年近卫军官，发动宫廷政变，推翻并杀死了她的丈夫彼得三世，当上了俄国皇帝。一时间全国骂声四起，人们都骂她是杀夫弑君的女妖。但富有谋略的叶卡特琳娜并没有惊慌失措，她懂得怎样来驾驭人们的嘴和心，让他们发出对自己的赞美之音，为自己赢得名声和支持。     

鸳鸯绣取从君看更把金针度与人——训诂学教学方法初探

于寻常不经意之处,积极引导学生读书得间。探本溯源,让学生不仅能知其然,还能知其所以然。沟通训诂学与相邻学科的联系,多角度、多方位地开拓学生的视野与思路。这是使训诂学的应用性优势在语文教学中得到充分发挥的三种最基本的教学方法和经验。     

我爱我的幼儿园

亲爱的小朋友:每年9月是学校开学的日子,许多小娃娃也要在这个时候离开妈妈,去上幼儿园。幼儿园好吗?幼儿园学些什么呢?我小时候也上幼儿园,记忆中就是坐很可爱的小桌子小椅子,跟老师唱歌、吃饼干、折纸,有时还有一小杯牛奶喝,一下子就放学回家了。现在我走进幼儿园,发现小朋友们个个很能干。“我们做手工,画很多画。”“我们学写字,还有常识课     

福建省晋江地区中学历史学科第二课堂教学现场会在泉州六中召开

泉州六中历史组在历史学科第二课堂教学实践方面取得了较好的成绩。泉州教育学院《教学通讯》(历史版第6期)为此专辑刊出该校师生的文章,并于1985年5月20日,在泉州六中召开“晋江地区中学历史学科第二课堂教学现场会”。出席会议的有省、地、市等各级有关领导,地区教育界老前辈,泉州史学界知名人士,泉州海外交通史馆,地、市文馆会等有关同志以及泉州师专历史科部分师生,地区各兄弟中学代表共二百多人。会议期间,福建省史学会厦门分会、泉州教育学院、泉州市教育局的领导同志到会讲了话,泉州六中历史教研组长蔡长溪同志在会上作了一年来教改情况的汇报。与会同志还参观了该校历史组陈列室的教改成果展览。展品包括第二课堂活动剪影资料,学生自制各种图像、碑拓,学生收集整理的各种钱币、古陶瓷器,历史文物画面的邮票,学生小论文选集等。其中,学生自制教具尤其引人注目,如《郑成功塑像》、《郑成功收复台湾立体模型图》、《南宋泉州海交航线模型图》、《南宋泉州湾