资产阶级教育学家论普通学校的教学内容问题

本文概述了资产阶级教育学家有关普通学校教学内容的几种观点,并扼要地分析了它们的社会、哲学基础。它有助于我们了解外国在教学论方面的研究动态,对我国普通学校的教学内容改革有一定参考价值。     

继电保护及故障信息系统在呼伦贝尔电网中的建设和使用

简要介绍了呼伦贝尔电网继电保护及故障信息系统的建设及应用情况,指出了目前系统存在的一些问题。     

苏联的出版合同

在苏联出版工作中签订出版合同有何必要性?在什么情况下必须签,在什么情况下可以不签?出版合同由谁来签?这里,首先要明确一条基本原则。这条基本原则是:只有征得作者(或作者的权利继承人)同意和在同作者协商好的条件下,方可使用受版权保护的作品。这就是说,在没有同作者(或权利继承人)签订合同的情况下,出版社不得出版受版权保护的作品。     

地方领导者的信息保障

本文以考纳斯市为例阐述了地方领导者的活动特点，其信息需求的范畴和结构，并试图确定对他们进行信息服务的最优模式和有效方法。     

柔韧性—奥林匹克举重运动员取得胜利的关键

在美国《力量与健康》12月——1月一期中,著名美国举重运动员,一九七六年奥林匹克运动会银质奖章获得者李·吉姆斯特别强调奥林匹克举重运动员,在各种举重形式的训练中,掌握正确姿势的重要性。这的确是一个很有价值的建议。然而一般受训练的人,如果缺乏柔韧性则一定要遇到困难。一个特别典型的实例是——许多举重运动员进行后蹲练习的时候,往往臀部抬     

关于黑河市中职教育科学发展的调研报告

正日前,笔者就黑河市中等职业教育发展的现状、存在的困难和问题开展了一次专题调研,在此基础上形成本调研报告。一、全市中等职业教育基本情况全市现有黑河市、北安市、五大连池市、嫩江县、孙吴县、逊克县、爱辉区7所职教中心学校。其中,黑河市职教中心学校为国家级重点校,五大连池市职教中心学校、嫩江县职教中心学校、北安市职教中心学校为省部级重点校。共有教职工705人,专任教师436人,"双师型"教师190人;教师平均年龄为41.3岁,教师中研究生5人,本科学历505人,学历达标率83.78%,中学高级教师174人,中学一级教师199人。     

白卷

这是大学期末考试的最后一天。在一幢楼的台阶上，一群工程学高年级的学生挤作一团，正在讨论几分钟后就要开始的考试。他们的脸上充满了自信，这是他们参加毕业典礼之前的最后一次测验了。     

小学生的成就目标和自主性动机之间的关系研究

动机是小学生学习的动力系统,从认知的角度来研究动机的内部结构及作用是当前心理学界的重要课题.研究者用量表法对小学生的自主性动机、成就目标的发展趋势以及二者的相互关系进行了探索.发现,随着年级的上升,自主性动机的发展在不同的维度上呈不同的发展趋势,在成就目标中,掌握目标呈上升趋势,成绩目标呈下降趋势.而且成就目标的不同维度对小学生的自主性动机有着不同的影响.掌握目标的智力观、成功观、失败观和成绩目标的评价观、失败观以及年龄对自主性动机都有显著的影响.     

论高职高专建立独立的实践教学体系的必要性

本文分析了目前高职高专实践教学普遍存在的问题,提出要解决好这些问题必须进行教学内容、教学类型、管理方式等的改革,构建独立的实践教学体系,因此有必要将实践教学体系从理论教学体系中独立出来,以便进一步加强其建设。     

国家教委跨“七五”“八五”重点课题 “中小学生心理能力发展与培养”和“基础教育改革与发展”实验简介

从1978年开始,北京师范大学林崇德教授深入到中小学教学第一线,研究中小学生心理能力发展与培养的问题。后来,“中小学生心理能力发展与培养”的课题被国家教委列为“七五”期间的重点课题。“八五”期间,林教授又主持了国家教委“基础教育改革与发展”课题,这是“七五”课题的延续。全国各地不少分课题也被列入省、自治区、市一级的教育科学的重点研究项目。近十年来,实验班从少到多,目前已在26个省、市、自治区设立了实验点,实验班有2000多个,先后培训实验教师3000多人次,接受思维能力训练的学生有10000多名。