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931.
沈炳发 《中学政史地(高一)》2006,(9)
创造性思维的一个重要表现是敢于打破常规,进行逆向思维。高中哲学教材用“司马光砸缸”这一故事对其进行了说明。有一次学生给我讲了这样一则既幽默又令人反思的故事:课堂上,老师在讲了司马光砸缸这一历史故事之后,让学生们讨论。有的学生问老师什么是缸,有的学生问老师缸是用 相似文献
932.
933.
934.
一、何为“差生”“差生”是相对于“好生”而言,为管理学生而进行的一种分类。通常我们在管理学生过程中,为了区分学生在某些方面表现的好坏,可以把学生分为好生、后进生、问题生和差生四种。“好生”是指各方面表现均较好的学生;“后进生”是指少数几方面不是很好,进步较慢,其它各方面均还好的学生;“问题生”是指各方面表现一般,在某几个方面表现不好,但经批评教育后,能认真改正的学生;“差生”则是指在某几个方面表现不好,经批评教育,仍不思悔改的学生。因此,若要给“差生”下定义的话,可表述为“经常重复地犯同一错误,… 相似文献
935.
浅谈图书馆在构建社会主义和谐社会中的作用及服务功能 总被引:4,自引:0,他引:4
沈红玉 《牡丹江教育学院学报》2006,(3):137-138
文化建设是构建社会主义和谐社会的重要内容,图书馆是文化建设及精神文明建设的重要基地,因此要发挥图书馆在构建社会主义和谐社会中的作用,努力拓展社区信息服务功能、道德教化功能和审美教育功能,使图书馆真正成为和谐社会的一个文明窗口。 相似文献
936.
通过对粤东高校男子篮球赛中8支队运动员个性特征和赛中表现的测试评价,结果表明:粤东高校不同水平层次的运动员个性特点存在一定程度的差异,除恃强性有显著差异外,其余差异不显著;场上不同位置的运动员的F、G因素有显著差异,且存在其个性特点与该位置要求不相符的情况;在篮球运动的良好个性特征方面运动员与国家男篮运动员差距较大;某些人格因素与教练评价有显著的相关性.建议教练员要重视对运动员的心理选材,应不断完善、提高运动员的人格心理素质,以适应篮球运动发展的需要. 相似文献
937.
本揭示了当前高等学校创新教育中存在的主要问题如缺乏创新意识、教师自身创新素质匮乏以及应试式评价体制,在分析的基础上提出相应对策,以期对高校教育改革有所裨益。 相似文献
938.
教材简析与教法指要 本单元教材内容包括认识几分之一、几分之几,简单的分数读写方法,简单的分数的大小比较,简单的分数加减法,以及求一个数的几分之几。与通用教材相比,新增了“求一个数的几分之几”的内容。这样安排有利于学生对分数的含义有个较完整的认识,还可以为以后正式学习分数的意义以及用分数乘法解答“求一个数的几分之几是多少”的应用题作些孕伏和准备。 分数是整数的扩展,是学生认识的一次飞跃,由于分数与整数有较大的差异,开始学生掌握分数的意义是很困难的。因此,本单元的教学核心是认识“分数的含义”。基于以上分析,提出如下几点建议: 相似文献
939.
沈灵灵 《新语文学习(小学作文)》2006,(Z1)
大年三十那天晚上,我们一大家子人聚在爷爷家里吃年夜饭。刚吃完饭,奶奶便笑吟吟地从房里端出一只盘子,我连忙站起来一看,只见盘子里有几只红包,奶奶指着盘子里大小相同的几只红包说:“这里面钱数不一,我要考考你们的智力,看谁能拿到最大的一份红包!” 相似文献
940.
复合文字题通常是指两步或两步以上计算的文字题。虽然题目不难,一般不超过三步计算,但由于学生不能正确理解题意,阅读能力不强,解题时往往搞错。其中最普遍的错误是:没有弄清题中数量关系,只是按文字叙述的先后顺序列式。例如:“47减去3.2与1.5的积,再加上6.9,得多少?”学生很易错误地列出下式:(47-3.2)×1.5+6.9。为了帮助学生正确地分析数量关系,避免出错,教学时,要根据复合文字题 相似文献