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951.
浔阳江边的琵琶女,“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”,用的是“先声夺人”之法,一开始就展示出自己的才华与个性,以至“主人忘归客不发”。高考作文也是如此。在紧张、繁重、炎热的阅卷场上,一个精心雕饰的“凤头”能够让阅卷老师的眼睛为之一亮,心弦为之一震,勾起他久已疲倦了的阅读兴趣,你的作文分数自然就能高起来。下面笔者就结合近两年高考作文中的精彩开头来介绍三种易为考生所掌握的入题技巧。一、由精彩深刻的设问入题,启人深思文章是用来表达个人观点的,高考作文从认识论的角度讲,首先是在考查考生对文题所作出的价值判断是否符合… 相似文献
952.
在知识经济时代,知识已成为生产要素中最活跃的起决定性作用的因素。作为知识宝库的图书馆,在把知识资源变为知识资本的活动中,将发挥越来越重要的作用。馆员是构成图书馆的最基本的细胞,馆员素质的高低,决定着图书馆事业的成败。因此,切实加强图书馆馆员的继续教育,提高他们的科技文化素质,是图书馆加强职能,深化服务,迎接新技术革命的关键,是知识经济时代图书馆得以发展的根本。 相似文献
953.
宋一心 《福建教育学院学报》2007,8(1):125-127
根据我院实践情况和大学生的个性特点,在体育与健康课程中,分组选项教学理念与传统教学理念进行比较研究。本文以大学生对体育与健康知识认识,身体素质,最基本技能,拓展与创新分组,分层选项和独立开展活动的理念,在不同班级分成不同的教学小组,进行选择性教学,让学生自我选择运动项目,自我设计完成每次课所设定的运动目标,在各位教师指导下,共同参与,激发学生团队合作精神,组织能力和自我锻炼意识。 相似文献
954.
沈惠芬 《山西教育(综合版)》2004,(17):40-40
课堂教学民主化,是教育的本义之一。教学要创新,课堂必须民主化。说起来容易,但要切切实实地施行,恐怕是有一定难度的。下面几条仅是笔者拙见。一、平等宽容是课堂民主化的前提课堂民主化。首先,教师要转换角色定位:教师要由教学中的主角转向“平等中的首席”,由传统的知识传授者转向现代的学生发展的促进者。正确认识和处理好师生关系,应该放下架子,走下讲台,到学生中间去,了解学生的思想感情,解答学生的疑难问题,做学生攀登高峰的阶梯、追寻真理的拐杖,时时处处让学生感到安全、平等、民主。其次,教师要以自身人格中的民主素养接纳、包容… 相似文献
955.
沈农夫 《聪明泉(少儿版)》2003,(6)
哪一种态度更能解决问题如果你正搭乘一架喷气式客机飞行在欧洲上空。突然,机翼上的一个引擎掉下去了,你希望飞行员有什么反应呢?你希望他告诉乘客:“请保持镇静,系好安全带。飞机可能会有一点颠簸,不过我们一定会想办法安全降落的。”或者,你希望机长在飞机上走来走去,大声尖叫:“我们死定了!我们死定了!”哪一个人会带领你安全降落到地面呢?在日常生活中,我们就是自己的飞行员。哪一种态度更能解决问题——“我们一定会想办法”,这就是积极的思想。虽然不能保证一定有用,但是却给了你最好的机会。失败者的眼光专注在不可能… 相似文献
956.
“小数的初步认识”编排特点及教学沈玉华,沈长生义务教育六年制小学数学第七册第四单元“小数的初步认识”的内容和编排,与原通用教材相比有了较大的改进。具体的说有以下几个特点:1.有助于以旧引新揭示小数的本质特征。新教材将“小数的初步认识”安排在“分数的初... 相似文献
957.
沈志刚 《数理天地(初中版)》2003,(8)
题北京站和上海站之间的铁路距离是1462km,请你根据表1、表2、表3列车运行时刻表和中途停靠站有关数据,计算①北京到上海的21次列车的平均速度; ②通过计算来判断21次列车与22次列车相会的地点距离表3所列的哪个途经站最近. 相似文献
958.
沈福美 《教学月刊(小学版)》2005,(4):48-49
最近,笔者在区青年教师课堂教学成果汇报课上听了这样一堂课,课题是《长方形和正方形的面积》。课堂实录如下:一、谈话导入师:我们已经认识了哪些图形?生:长方形、正方形、圆、三角形。师:教室里哪些物体的面是长方形或正方形?(生说出许多物体的面)师:学校购买大屏幕要考虑什么?生:价格,质量,面积大小……师:大屏幕与黑板的面积谁大?生:黑板大。师:理由呢?(生说出了许多直观的理由)师:要精确地知道它们的大小,怎么办?生:可求出它们的面积。二、探究面积师:出示,它的面积大约是多少?生猜测:3平方厘米,6平方厘米,8平方厘米,10平方厘米,4平方厘… 相似文献
959.
960.
沈金陵 《课程.教材.教法》1990,(8)
课程教材研究所编写的第七册实验教材第一单元主要内容有十进制计数法,亿以上数的读数、写数法则,整数加法、减法、乘法、除法的意义,加法和乘法的运算定律等。概要地说,主要是整数四则运算方面的理论知识。其中有些知识,在前六册出现过,但都是通过直观结合某些具体的计算,给学生一些感性认识,学生比较容易理解和掌握。到 相似文献