图书情报学核心期刊中努道普效应的分析 —— 以《图书馆工作与研究》为例

努道普效应指的是在声望较低或边远地区机构中任职的科学家获得了多于他们显然应该得到的承认,该效应是罕见的,梁立明和刘炜在《物理学报》论文引用中发现了这一效应。本文通过对《图书馆工作与研究》从2001年到2010年十年间的发文数和引文数据进行统计与分析,证明该刊确实存在着努道普效应。同时还通过对比《中国图书馆学报》,发现数字编辑和出版促进了引证公正。最后,本文还分析了现有研究面临的问题,从而为进一步的研究指明了方向。     

农村人力资本投资存在的问题原因及对策研究

中国作为一个农业大国,农村人力资本投资具有重要作用,诸如实现农民增收,改善就业状况,加快农村发展。但目前我国农村人力资本水平低下,影响了农村经济的发展。文章从基础教育、职业培训及医疗保健三个方面对农村人力资本投资存在的问题进行分析,并提出了农村人力资本发展的对策建议,以期全面促进我国农村人力资本的发展。     

信誉对企业管理的影响分析

“安然事件”之后，众多著名的大型跨国企业相继陷入了假帐、披露虚假信息的丑闻之中，公司信誉危机的突现，引起了广泛的讨论，尤其是对公司治理结构和公司监管制度提出了各种改革的意见。本文则是从微观企业的角度出发，在理论层面上对信誉的战略价值和经济价值进行分析，说明信誉管理可以为企业带来持久的竞争优势。     

我国高校科研人员Altmetrics评价需求差异研究

[目的/意义]随着Altmetrics研究日益深入,有效识别Altmetrics评价的利益相关方需求对评价指标设计及数据基础设施建设具有重要意义。[方法/过程]以高校科研人员为对象,利用半结构访谈法识别我国高校科研人员的Altmetrics评价需求,采用问卷调查法获取数据并检验识别出高校科研人员Altmetrics评价需求的差异性。[结果/结论]研究发现,我国高校科研人员主要有7类Altmetrics评价需求,分别是:研究评价,成果展示,需求发现,学术认可,交流传播,成果操作,学科发展;不同年龄组别高校科研人员在"研究评价"方面有差异,"51-60岁"年龄组较其他年龄组在"研究评价"方面的需求明显偏低;除"交流传播"外,人文学科的6个Altmetrics评价功能需求强度均低于社会学科和自然学科,自然科学与社会科学间的评价需求完全一致;除"研究评价"功能需求在教师与学生存在差异外,6个Altmetrics评价需求对所有不同身份类别高校科学人员没有差异;7类Altmetrics评价需求对高校科研人员具有较高的普遍适用性。     

循证医学与医学文献检索

对如何获取循证医学资源进行介绍,在论述循证医学和文献检索关系的同时,提出医学文献检索服务及教学应积极参与循证医学实践,从服务的内容、层次、教学的方式、对象、内容等方面进行扩展,以适应现代临床医学发展的新趋势.     

引入游戏提升学生体育运动自主性探索

体育游戏可以为体育课堂增添趣味,吸引学生自觉参与到体育锻炼中,达到良好的体育教学效果。为充分发挥体育游戏的教学价值,教师需考虑课程安排、学生实际、活动内容等因素,对教材中的体育游戏进行创编,使其更具针对性。文章结合教学实践,针对游戏诱导方式进行探讨,以提升学生体育运动自主性,完成课堂教学任务。     

中国对虾某些免疫指标的测定及免疫预防初步研究

通过口服免疫药物后，对虾血清中溶菌酶、酚氧化酶（ＰＯ）活力及免疫保护率测定，来作为衡量对虾免疫状态的指标，并用弧菌疫苗浸泡法及口服免疫药物，提高虾体自身免疫能力，增强疾病抵抗力．     

超声波在固体中传播和散射的研究

超声波在固体中的散射问题,是超声学科中的一个基本问题;也是超声一些应用领域中的基础问题.在媒质中,超声一经产生,即向前传播.在多数情况下,媒质可以被看作是均匀的,但不能是无限的.由此,超声的传播终将遇到媒质的边界;另一种可能是,在均匀媒质的内部,有局部的不均匀区,此时超声在到达媒质的边界之前,先撞上了这个区.超声碰上了媒质     

在基础课教学中培养学生的设计意识

三大构成和图案课被列为高校艺术设计专业的必修专业基础课,在高校的教学实践中发挥了重要的作用,也取得一定的成果。但同时也存在一些弊端,因此,如何在这些基础课教学中培养学生的设计意识,让学生更好地将这些基础知识运用到今后的专业学习中,是笔者在近几年的教学实践中经常思考的一个问题。本文力图总结笔者自身的一些教学经验,并结合部分学生的作业为范例,对这个问题做一次尝试性的剖析,也希望引起同行的讨论。     

全球化背景对成年人思想政治教育的冲击和对策

现代社会中，全球化已经成为一种趋势。文章从民族自信心和尊严的逐渐丧失；心态的浮躁和缺乏归属感；社会不安定因素的产生，三个方面分析了在全球化背景下对成年人思想政治教育的冲击。并提出了在思想政治教育上加强对成年人的道德和思想的教育；加强民族精神和国家意识的培养；加强社会道德文化的建设和发展的对策。