上汪辟疆汪旭初两先生书

方湖、寄庵师座道鉴: 前上数察,谅达记室。千帆转来论词手谕一纸,亦已收到:教诲殷殷,不啻绛帷聆讲时也。方期常列门墙,增进学业,孰知病人膏盲,此志恐不能竟,有恨如何！ 初受业在界石得疾,经医诊断为慢性膀胱炎,医治亦见效;惟时反覆,来雅后,     

文献检索与利用课教材诸问题

<正> 高等院校开设文献检索与利用课的关键是师资,师资出教材.在师资不足的情况下,统编教材是有力的措施.编写教材的一个重要问题是取得认识上的统一.问题还在于统一的原则和基础.教材要反映出现代科学文化的先进水平,同时要符合我国的实际情况.达里仅就我国的实际情况和文献检索课的一些特点提供几点粗浅的见解.一、针对性1、专业针对性——农业文献检索课应针对农业已无疑问.但农业是多种基础科学的应用科学,有必要进一步针对农业院校的     

课堂教学基本要素结构优化原理

“以学生为主体”的教学观点,开始是从“教学论”的领域提出的哲学观点,力图运用这一哲学“武器”,克服课堂教学“满堂灌”、“注入式”的教学方法。实践证明,它对中小学课堂教学改革起到了一定的推动作用。 随着我国由计划经济向市场经济转变,中小学教育整体改革也不断深化。与计划经济时代相比,无论从培养目标上还是培养方法上,都有一定程度的转轨变型。如上海建平中学“规范加选择”的教育,一     

培养幼儿卫生习惯的点滴经验

在开学初期,我们幼儿班大部分孩子的卫生习惯都不好,有的衣服不整洁、扣子常不扣,有的手脸很脏,有的常用手指抠鼻孔或把手指放在咀里,拖鼻涕的现象更是普遍。我想这些习惯不改变,一定会给孩子带来某些疾病,影响身体健康。所以我就积极的培养孩子的卫生习惯,现在孩子们已经初步的懂得讲究     

利用网络技术辅助教学提高小学语文课童效率思路分析

随着科学技术的不断发展,网络技术已经进入到了教育领域,使得教学手段和教学观念都发生了很大的变化。在小学语文课程的教学中,应用信息技术开展教学已经成为开展语文教学最为重要的一种辅助手段。作为语文老师应该积极应用现代化的网络技术开展教学,不断提升课堂的教学效果。促进学生综合素质的全面提升。     

“百闻不如一见”

一位生物教师在教啄木鸟一课时,先拿出一只啄木鸟的标本。学生们的目光一下集中在这只栩栩如生的啄木鸟上。然后,她引导学生看它的身体、羽毛,特别引导学生看它的咀巴和爪子的形状。学生很快发现啄木鸟的咀又细又长,腿很短、很尖,是弯曲状,象个钩子。然后打开幻灯,一只啄木鸟飞上树,用钩爪抓住树杆,用咀把虫啄出来。最后一张幻灯片的画