首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4400篇
  免费   22篇
  国内免费   46篇
教育   3150篇
科学研究   509篇
各国文化   5篇
体育   193篇
综合类   175篇
文化理论   21篇
信息传播   415篇
  2024年   21篇
  2023年   89篇
  2022年   120篇
  2021年   78篇
  2020年   87篇
  2019年   77篇
  2018年   44篇
  2017年   34篇
  2016年   43篇
  2015年   129篇
  2014年   590篇
  2013年   288篇
  2012年   274篇
  2011年   311篇
  2010年   264篇
  2009年   284篇
  2008年   260篇
  2007年   234篇
  2006年   205篇
  2005年   172篇
  2004年   162篇
  2003年   167篇
  2002年   111篇
  2001年   72篇
  2000年   67篇
  1999年   53篇
  1998年   32篇
  1997年   26篇
  1996年   23篇
  1995年   17篇
  1994年   22篇
  1993年   23篇
  1992年   12篇
  1991年   16篇
  1990年   11篇
  1989年   12篇
  1988年   5篇
  1987年   11篇
  1986年   4篇
  1985年   4篇
  1984年   3篇
  1983年   3篇
  1982年   1篇
  1981年   3篇
  1980年   1篇
  1979年   2篇
  1960年   1篇
排序方式: 共有4468条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
着重介绍了一种从柑桔皮中提取桔油的新技术。实验发现:桔油与发泡聚苯乙烯类包装材料具有良好的热力学相溶性。在常温下配成的混合组分无毒无污染,具有良好的粘接力、防水性和防老化性。同时,还预测了该混合组分在不同领域中的应用。  相似文献   
132.
廖婧茜,陕西师范大学教育学部副教授,在站博士后,西安 710062;杨娟,陕西师范大学教师干部培训学院助理研究员,西安 710062。  相似文献   
133.
"跟着节气去劳动"课程是依据学校开展的新劳动教育而开发的适合三至六年级使用的劳动教育拓展性课程.其课程内容包括"采来苔藓做盆景""跟着节气种油菜""带着思考种水稻""种棵金橘迎新年"四个项目.课程内容丰富,实施途径行之有效,评价手段多元,极大地优化了学校劳动教育课程资源,培养了学生的劳动精神、劳动品质和劳动能力,同时为他们养成良好的劳动习惯打下基础.  相似文献   
134.
李娟 《教师》2014,(13):57-57
好的作文,就如同肩头的精灵,能够窥探他的心灵,把他的所思所想付诸于文字。好的作文,就犹如思想的翻译家,能够击中了你的心灵,把你的所感所想呈现出来。可是大多数学生往往有了灵感,想说却困于拙笨的嘴,吐出干涩的语言;每当他们有好的思绪,想写却困于拙劣的文笔,写出无趣的文字。作为语文老师,每当看到学生干涩而又寡趣的作文时,内心难免不生起一丝伤感之情?面对这些作文时,  相似文献   
135.
以构建药剂学实验课"金课"为切入点,建立"微视频+PBL+微论文撰写+高峰体验课=实践得真知"的教学体系,来实施"课前互动式预习+课上实操训练+课下高峰体验=个性化课程组合"的教学内容,为郑州大学药学院创建药学专业一流专业提供课程与教学有力支撑。  相似文献   
136.
随着网络团购的不断发展,这种新的消费现象逐渐引起了研究者的重视.本研究基于技术接受模型(TAM)和感知风险理论,采用结构方程模型(SEM),分析感知有用性、感知易用性和感知风险对消费者网络团购的购买意愿的影响.研究结果显示,感知风险和感知有用性是影响消费者团购意愿的两个关键因素.  相似文献   
137.
近年来,国内对“文化自信”的认知及重视程度日益提高,国人也愈发重视中华文化的传承与发扬。“买国货、用国货、晒国货”逐渐成为新一代消费者的生活方式,“国潮现象”应运而生。以“国潮”为时代背景,基于符号消费理论,通过问卷调查收集数据,数据分析结果表明:文化自信会显著正向影响消费者的购买决策,即文化自信能够促进中国消费者对国产品牌的购买,进而扩大国内市场,降低对国外市场的依赖,刺激国内经济循环。  相似文献   
138.
奉晓政 《资源科学》2008,30(4):540-545
资源能为人类所利用并具有相对稀缺性。在资源利用中,,中突难以避免,尤其近代以来日益突出。目前,我国资源利用冲突主要包括自然资源所有权纠纷、自然资源用益物权纠纷、自然资源污染破坏纠纷等。当前我国资源利用,中突解决途径主要有两大类,即非讼解决方式与诉讼解决方式。非诉讼解决方式具体包括协商、调解、仲裁与行政裁决等替代性纠纷解决方式;诉讼解决方式包括民事诉讼、行政诉讼与刑事诉讼等。我国现有资源利用冲突解决途径都或多或少地存在一些问题。基于此,我们应取采如下措施完善与创新资源利用冲突解决机制:进一步规范资源利用冲突行政调解,明确行政调解效力;建立并完善资源利用冲突仲裁机制,扩大仲裁适用范围;统一资源利用冲突行政裁决立法,确立司法最终原则;改造民事诉讼当事人制度,建立环境资源民事公益诉讼制度;扩大行政诉讼受案范围,建立环境资源行政公益诉讼制度;强化环境资源刑法保护,增设环境资源犯罪新罪名;综合改进与完善纠纷解决途径,建立健全多元化资源纠纷解决机制。  相似文献   
139.
140.
高云娟 《时代教育》2010,(6):208-208
要提高课堂教学效率,导课是至关重要的一步.导得好就能充分激发学生学习的积极性,学生才会学得主动,学得生动.本文主要从如何利用课本插图,利用归纳、类比的方法及利用数学游戏、趣题等方面来阐述数学新课的导入方法.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号