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91.
《基础教育课程改革纲要》中指出,要“积极开发并合理利用校内外各种课程资源”,而网络资源是课程资源的重要内容之一。在信息化飞速发展的今天,网络资源以其独特的优势在实施课改的理念中起着举足轻重的作用。 相似文献
92.
在致力于培养创造性人才的今天,创新教育已成为我国基础教育所面临的一项十分重要而紧迫的任务,学校、教师肩负着历史赋予的重任.班队活动是学校德育工作的重要阵地和途径,在培养学生的创新精神和实践能力方面具有独特的优势. 相似文献
93.
大哥把我送到了学校,看到穿着红马甲的学长们把我安顿得好好的,就去逛南京了,留下我一个人在宿舍。当时屋里还有一个皮肤白哲的高个子,长得也算对得起观众,正在跟一个卖衣架小贩为了两毛钱讨价还价。稍后我知道了他叫高进,河南人,他爸是河南一个县级市的城建局局长,他妈是医生,他说他家住一栋三层小楼,三楼睡觉,二楼吃饭,一楼养猪。 相似文献
94.
抗战时期的河南造林运动 总被引:1,自引:0,他引:1
抗日战争时期,河南森林资源极为匮乏,生态环境严重恶化、天灾人祸连年不断。因此,国民党河南省政府举行了造林运动,取得了一定的成效。但由于种种原因造林成效并不显著,其经验教训值得总结。 相似文献
95.
96.
一氧化碳使氧化铜还原成铜实验的改进。九年级《化学》人教版新教材第六单元课题3“二氧化碳和一氧化碳”实验6-8,按教材图6-19的装置做一氧化碳还原氧化铜实验,所需一氧化碳的量大,排出尾气易造成污染,加热时问长,装置较繁杂,操作不方便.为此,我们作如下改进。 相似文献
97.
现行的基础教育课程和教育体制存在着种种弊端,严重制约了学生创新能力的发展,这与我国全面推行素质教育的要求和全面建设小康社会的需要是极不适应的。2001年7月,教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》穴以下简称《纲要》)。新的教育体系的构建,正是站在了实施科教兴国的战略高度,以新课程为载体,以提高民族素质、增强综合国力为目标,把全面实施素质教育,培养学生创新思维作为新课程的核心理念和精髓所在,把改变学生的学习方式,改变教师的教育方式,培养学生个性和创新思维放在重要的地位,并以学生的发展为着眼点,“一切为了学生,为了… 相似文献
98.
“非吏比者三老、北边骑士,轺车一算;商贾人轺车二算”一句中的“非”字对“吏比者三老”、“北边骑士”构成否定关系,“非吏比者”不能合为一个词,“吏比者”专指三老。 相似文献
99.
100.
任满娟 《邢台职业技术学院学报》2003,20(6):42-44
现代教育注重个性发展,但人们在个性教育的认识上还存在着某些偏颇。我们应正确理解“个性”,科学地开展个性教育;辨证地认识“人才”,努力培养创新人才。为丰富学生个性,可以从四个方面入手:教学环境开放化;课外活动多样化;人才选拔灵活化;培养方式和谐化。 相似文献