谈汉族学生学习维吾尔语中的难点及其原因

本文从维专班学生学习维吾尔语的实际出发,对学生学习维吾尔语过程中的难点问题进行分析说明。     

台湾——海阔天空课程的开发

台湾柑园中学的各项校本课程开发活动基本上是根据国际课程专家斯基尔贝克(Skilbeck,M)所倡导的校本课程开发流程进行的,主要包含学校现场分析、目标设定、交付实施、修正评价四个部分。现以“海阔天空课程实验方案”为例,给予进一步说明。学校现场分析政策背景。自1996年起,台湾的县级教育行政部门要求学校对中途辍学、严重违反校规及高智商低成就的学生实施“高关怀学生弹性分组教学方案”,并为每所学校提供10万元台币作为经费,之前还发布了“璞玉专案”、“春晖专案”、“朝阳专案”、“国三技艺班”等针对部分学生的补习方案。学校认为…     

呼吁重视对外宣传中的外语工作

中央外宣办赵启正主任看过爱泼斯坦、林戊荪、沈苏儒三位同志的文稿后,给他们回了一封信,对他们的呼吁给以充分的肯定。现将赵启正同志给三位老同志的回信,全文载如下。     

《交流学十四讲》连载之三 跨文化交流

“交流学”和“传播学”英译为同一个 词“communication”,把中国学术界盛行的“传播学”转 换为“交流学”,是外交学院院长吴建民先生的一项开 创。由吴建民先生主编的《交流学十四讲》,与通常意 义上的传播学内容有所不同,它包含了许多对外交往 和交流实践当中的成功个案,是一批中国外交精英人 物经验和智慧的总结和理论升华,对于今天从事对外 交流和传播工作,经常与国外政府机构、传媒等打交 道的人员,是一本值得学习和借鉴的好书。本刊特选 取其中部分章节,以飨广大读者。     

弱势文化条件下的对外传播

值得研究的世界文化现象 目前出版界，存在以下三 种基本情况：1．我国图书年进出口和版权交易的比例对我不利。尽管在2006年法兰克福国际书展上，这一情况开始有所改变，但离图书进出口、版权交易大体平衡还有很长的路要走。     

常嘉煌:再谱大漠敦煌之歌

苍凉大漠又一绝唱 在大西北一片辽阔荒原的古河床断崖区,响着一阵阵清脆的斧凿声。声音在空寂清冷的大漠上显得那么孤单,但又是那么扣人心弦。这斧凿声是在离敦煌莫高窟近70公里的地方传来的。 在吉普车一路扬起的大漠风尘中,我们渐渐接近了这片土黄色的断崖区。     

校企文化互动,提高职业人才质量

高职校园文化是大学校园文化的一种,具有大学文化的特点,但又不同于普通大学的文化,有其浓厚的"职业性"。这一特点决定了高职校园文化的双重属性:教育性和职业性。可以说职业教育是跨界的教育,是教育事业中与经济社会发展联系最直接、最紧密的部分。本文拟从高职校园文化的现状入手,探讨校企文化互动的必要性,以及校企文化互动的方式,寻求一种人才需求的"供方"和"需方"的融合点,达到既能满足企业对人才的需求,又不牺牲大学对"人"的培养。     

初中历史学科中美育教学法之浅见

历史学科美育,就是通过历史学科教育活动进行美的教育,教育学生怎样感知、理解、鉴赏、评价、进行美的创造;树立科学的历史审美观点,培养健康的历史审美情趣,树立正确的个人梦想。     

一类二阶微分方程奇摄动问题

研究了一类二阶微分方程奇摄动Robin问题的角层解,在一定条件下利用微分不等式理论证明了角层解的存在性并讨论了近似解的渐近性态.     

容园存札（三）

瑜荪先生： 愚夫妇于九月中旬应邀赴美,参加拙作（英文版）《明式家具研究》首发式并在几个博物馆讲学,10月底才经港返京,以致两次来函,迟迟未复,请鉴原。