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112.
苏莽留 《读与写:教育教学刊》2011,(2):151
人的天性是爱美的,儿童也不例外,而且对美的事物感受很早。随着年龄的增长,他们渴望艺术享受的心情日益增强,尤其是进入小学以后,对于美的事物的追求更为强烈。作为小学美术教育,应当顺应学生爱美的要求,采取多种形式实施美术欣赏教学。 相似文献
113.
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设计并实现一个交互体验良好、融入Webgame特性的基于SSH的社交网站,该社交网站面向群体主要为在校大学生.与目前广泛流行的社交网站相比,该社交网站将传统社区业务与娱乐联系得更加紧密. 相似文献
115.
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新课程虽已实施了这么多年,由于应试教育的根深蒂固,以“讲”代“读”单向地向学生输出信息等现象仍未改观,即使也有教师在作一尝试,但课堂教学不乏停留在理论层面。对于阅读课死守“整体感知——研读探讨——延伸拓展”这一模式,并不能针对文本灵活应用;课堂上贯彻的“合作”理念,只是让学生为合作而合作,看起来“全体参与”,实质是一无所获。所以笔者呼吁,新课改下一定要注重语文课堂教学的有效性。为了提高语文阅读教学的有效性,笔者认为应该从以下两个层面入手。 相似文献
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高中阶段的学生处于青年初期,是人生观、价值观初步形成的关键时期。升学或就业是他们要面临的选择,无论是哪种选择,对高中学生的综合素质都有一定的要求。陶,台是一种古老而又弥新的教育方式,它对普通高中学生综合素质的提高有着不可忽视的作用,它会在自觉不自觉中达到此效果。它是一种有效的教育方式。 相似文献
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教学内容这是苏教版第12册的一篇状物类的散文,生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智,表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱之情。 相似文献
119.
120.
21世纪是一个快营销的世纪,而真正的快不在于率先占位的速度,是在于找准错位的方向。精明的商家往往能聪明地避开同质化竞争,准确地找到市场定位,瞄准和锁定自己的消费群体,从而在商品结构、经营策略、服务方式上加强针对性和适用性,满足消费群体的差异性需求——这就是错位发展。说到底,错位发展就是一种差异化战略与合理定位战略。作为学校,在办学过程中同样面临着多重竞争和压力,如何找准自 相似文献