学生数学语言的培养与发展

语言是沟通与理解的载体,数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是数学学习的重要组成部分。这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。一、读一读,从中感悟数学语言数学语言具有高度抽象性,因此数学阅读需要较强的逻辑思维能力。学会有关的数学术语和符号,正确依据数学原理分析逻辑关系,才能达到对书本的真正理解。同时数学有它的精确性,每个数学概念、符号、…     

浅议“新课标”下政治教学的创新

众所周知，当今世界，各国教育改革风起云涌，我国也正融入在这样的国际大环境中，新一轮基础教育课程改革如火如荼、蓬勃发展。这使得教育的地位和作用在变，教育的目标在变，教育的课堂课程在变，教育的对象、方法在变，教师的角色在变。     

浅谈高中数学试卷讲评课

教学过程是在教师的指导下,学生通过学习,认识客观世界的动态过程.怎样去调控这一过程,使之得到优化?笔者认为,主要是通过教师和学生之间的信息联系和反馈来实现.而考试后的试卷讲评,正是这种联系和反馈的重要而且可靠的手段之一.     

和谐的力量——江苏省无锡五爱小学和谐教育实践综览

从1988年开始,我们全体五爱人就致力于和谐教育的实践和研究。多年来,从对和谐的师生关系的研究发端,到和谐教育理念下学生创新品质的研究,直至师生道德发展共同体的构建,我们且行且思。对于"和谐",我们经历了一个由表及里、由浅入深的探索历程,前行的路途中,我们不断追问:和谐,是什么?引力——和谐共生的教育愿景     

对提升高校政治教学成效的思考

在高校政治教育教学工作中,教师的教学理念创新程度直接与教学成效相关联。政治教师要与时俱进,将学生的学习主体地位以及积极性发挥出来,提高教学成效。而"1234"教改模式,使学生合作学习能力明显提高,良好学习习惯基本养成,思维探究水平较快发展。     

战胜自卑，走出孤独

孤独是一种痛苦和抑郁的感受,是一种对环境不适的病态的心理现象。造成孤独的原因有很多种,其中最主要的原因是因个体的自卑而筑起“围城”进行自我封闭,久而久之,就形成了孤独的心理。因此,可以这么说,自卑犹如孤独的孪生姐妹,有自卑的存在,就摆脱不了孤独的阴霾。一个人特别是少年儿童,如果长时间处于一种孤独与自卑的心理状态,其危害是非常巨大的。本文试就“儿童由于自卑而造成的孤独心理的危害,主要特点和外在表现,帮助儿童战胜自卑、走出孤独的方法”等几方面的问题展开论述。     

高职高专英语口译实训与3P教学模式探讨

由于社会经济的高速发展和世界经济的全球化逐渐加深,当今社会对口译人才需求日益增大。口译实训课程也随之成为口译教学的重要课题。目前高职高专院校口译实训教学存在诸多问题,文章提出对口译实训教学在实训定位、实训时间设置、师资培训等方面进行改革。引入3P教学模式进行口译实训以对传统的实训教学方式进行改革。     

加项行列式的性质和应用

本文分析了加项行列式的基本特征及在行列式的计算、证明等方面的应用。     

ACE基因多态性与耐力运动的研究进展

目前普遍认为ACE(血管紧张素转换酶)的水平和心血管的形态、功能密切相关。ACE基因的多态性是人耐力素质优劣的决定性因素之一。本文尝试分析这种现象下的原因,认为ACE基因多态性的检测可作为运动员选材及选拔的一种手段。