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41.
通过宥马运动APP结合日常体育课堂教学进行课外锻炼干预的新模式,探索促进女大学生体质健康的途径,为高校的体育课程改革提供新思想、新依据。研究结果显示:体育课教学结合宥马运动APP课外阳光长跑干预对女大学生的身体素质和身体形态以及身体机能的提高与改善效果显著。 相似文献
42.
女子体操运动发展趋势探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
通过录像统计和文献资料的查阅,对当今世界女子体操运动的发展特征进行了探讨,分析了世界女子体操的发展趋势,并根据我国女子体操近几年的成绩和实力,制定科学的训练计划和发展目标 相似文献
43.
亲子游戏是幼儿园有计划地为家长和儿童安排的活动,它不仅对儿童的身心全面发展有着重要的促进作用,还有利于增进家长与儿童之间的情感交流,加深彼此间的感情,对儿童的健康成长起着至关重要的作用。随着时代的发展,幼儿教育也越来越受到全社会的关注,3~6岁的幼儿教育更是如此,因为这个年龄段正是幼儿身心高速发展的阶段,教师和家长应该充分遵循幼儿的发展规律和学习特点,珍视幼儿生活和游戏的独特价值,创设丰富的教育环境,通过适时开展亲子游戏来支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需求。本文从幼儿园3~6岁幼儿亲子游戏开展的意义、形式和策略三个方面做了详细阐述,希望能够对大家有所帮助。 相似文献
44.
建立中型公共体育场馆运营绩效评估标准可以促进场馆运营目标的顺利实现.为评估指标客观选取首先探讨了中型场馆运营绩效评价特点和难点,并分析了场馆的运营目标.基于平衡记分卡法,架构了中型场馆四个一级指标社会绩效、财务绩效、过程绩效和学习与成长绩效的平衡记分卡模型,宏观上构建了中型场馆运营绩效八个二级指标和三十二个三级指标体系. 相似文献
45.
近几年来,都市报越来越重视公众的反馈信息,以期达到良性互动,即传媒负责任地向公众传播信息,公众对信息作出各种反应,传媒根据反馈信息对已经报道的事实进行后续报道或改进新闻报道,从而达到双向交流,提高报道质量。与过去的传播理念相比,传媒与公众开始互动是一大进步,然而,也要 相似文献
46.
2004年,网络艺术家弗兰克·沃伦在华盛顿街头留下了3000张正面完全空白且带有往返邮资的明信片.他在每张卡片的背面附上了自己的地址并留言:请你与我分享一个你的秘密,要求很简单,只要它是真的,而你又从未跟任何人提起.几天之后,他收到了第一个秘密:这张明信片的正面曾两次被认领者当作购物清单,有一句不起眼的话被挤在了角落:"我的心在拼命挣扎,我不明白我为什么已成为这样的人(I'm still struggling with what I have become.)".显然写下这句话的人已两次下定决心要无视这张卡片,把它当成废纸,然而最终还是忍不住写下了这句自白.几周以后弗兰克停止了发放空白明信片的活动,匿名的秘密却接踵而来,来自全世界的自制明信片如雪花般落进了弗兰克的邮箱. 相似文献
47.
随着社会的发展,人民整体素质明显提高,对环境保护,实现人与自然可持续发展的重视程度越来越高。这在建筑领域也得到了一定的体现,如何杜绝资源浪费,保护好建筑工程的生态已成为现在建筑工程发展的关键问题。本文对房屋建筑工程中的节能施工技术进行了分析,并进一步探讨了其未来的发展趋势。 相似文献
48.
沈子兴 《中学数学教学参考》2009,(11):61-63
1研修背景与目的
“问题是数学的心脏”,广大数学教师一直非常重视数学习题教学。但如何提高习题教学的有效性,提高学生的数学思维能力和解题能力,一直是数学教师研究的问题.笔者通过对数学教学中相关教学事件的剖析,分析教师的教学行为,揭示教学事件的内涵,总结提炼数学习题教学的教学策略,以出示主题一事件呈现一讨论交流一达成共识的形式开展培训.培训学员由中学数学教师组成. 相似文献
49.
目的:探究母婴床旁护理对产妇及家属健康教育认知度的调查及对策研究。方法:选取2013年年6月~2013年12月在我院分娩的520对母婴作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组260对,给予对照组采取常规的护理模式,给予观察组采取母婴床旁护理模式,对两组的家属的健康教育认知度及对策进行研究。结果:观察组产妇及家属的健康教育认知度的良好率(92.30%)明显好于对照组产妇及家属的健康教育认知度的良好率(51.92%),观察组产妇及家属对护理服务的满意率(90.38%)明显好于对照组产妇及家属对护理服务的满意率(65.39%),两组比较具有统计学意义(P0.05)。结论:对产妇及家属采用母婴床旁护理模式对她们的健康教育认知度能够有所提高,也能够提高产妇及家属对护理服务的满意率,值得在临床中推广应用。 相似文献
50.
鉴于戏剧翻译具有现场性和即时性的特点,要求译者运用通俗易懂的语言在短时间内塑造出典型形象并深刻传达主题。本研究以王实甫《西厢记》、许渊冲和Stephen H.West与Wilt L.Idema合译的两个英译本为语料,自建平行语料库;同时建立《罗密欧与朱丽叶》作为类比语料库,检验译文的语义韵倾向为提供参照。结果发现,许译本在同现关系的语义韵倾向上更贴近原文;Stephen合译本与原文的差异性更显著;在文化缺省的重构上,双方都采用了不同的显性处理方式重构语义连贯;两译本均表现出较为理想的目的语戏剧语言规范的同时,显示出许译本连贯性更大的倾向。 相似文献