浅谈电子政务中的数字化图书馆建设

阐述了数字化图书馆在电子政务中的主要作用,论述了数字化图书馆系统的体系结构。     

从藏书楼到图书馆--浙江、湖南、湖北三省公共图书馆创建探微

本文通过对20世纪初中国建立的省级公共图书馆进行比较,就中国公共图书馆产生的社会原因以及历史背景进行了讨论,以求探索中国公共图书馆发生的规律。     

复合图书馆时代我国图书馆组织变革的六大趋势

阐述了复合图书馆时代我国图书馆组织变革的六大趋势：组织制度层次弱化、组织流程调整动态化、组织结构扁平化、组织边界柔性化、内部组织团队化、组织形式多样化。参考文献6。     

全球化背景对成年人思想政治教育的冲击和对策

现代社会中，全球化已经成为一种趋势。文章从民族自信心和尊严的逐渐丧失；心态的浮躁和缺乏归属感；社会不安定因素的产生，三个方面分析了在全球化背景下对成年人思想政治教育的冲击。并提出了在思想政治教育上加强对成年人的道德和思想的教育；加强民族精神和国家意识的培养；加强社会道德文化的建设和发展的对策。     

高中英语听力教学思考

一、建立必要的高中英语课堂听力教学常规按照教学大纲的要求:高中英语课堂教学的重点是通过课文的整体教学培养学生的阅读理解能力和口笔头运用语言的能力。在实施课堂教学的过程中有意识的从"听"入手进入实质性教学,无疑是进行听力教学最为通常且行之有效的训练手段。     

关于开展教师互相听课的几点思考

目前,教师互相听课活动在各层次院校广泛开展,旨在促进交流学习,提高整体教学能力。本文针对教师之间互相听课的具体实施,谈谈该活动可能存在的一些问题,并提出对这些问题的一些看法。     

明清丝绸之路与世界贸易网络——重视明清时代的中国与世界

传统丝绸之路研究集中在汉唐时期,本文利用中国第一历史档案馆藏"明清时期丝绸之路档案"提出,明清时期(1840年以前)以中国为中心的世界贸易网络,分为陆路与海路各若干条贸易路线,成为东、西方包括南亚、东南亚、美洲地区最为活跃而稳定的商贸区域,是前近代最为持久、广泛的世界贸易秩序。虽然明清时期的丝绸之路贸易还是传统形式,但中国与参与各国所秉承的平等互市、调剂有无、救助周济的贸易精神,具有更加丰富的内涵与历史意义。     

初探合作学习在职高英语阅读教学中的应用

合作学习的理论可以追溯到二十世纪的心理学研究。欧美国家在将合作学习应用到课堂后,发现合作学习在教学中具有很大的积极作用。所谓合作学习,即指学生以小组或小团体的形式共同完成一项学习任务,并且进行互助探讨。小组利用教材等进行互动,互相促进学习,最终成绩以小组成绩为标准,达到共同学习的目的。现在,许多国家都在课堂中采用这种富于创新性和实践性的教学方法,与传统的阅读教学法相比较,G.D.Long总结出合作学习的优势:(1)学生使用目的语的总量增多;(2)提高了学