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在新时代,人的全面发展越来越需要劳动教育。学科教学中渗透劳动教育是促进劳育日常化、全面化发展的新途径。数学与劳动有着密切的联动关系,作为义务教育的三大基础学科之一,承担着重要的载体作用。中小学数学中渗透劳动教育有着携同“四育”共进,强化数学生活感,融合数学素养发展等重要价值。同时也要把握劳动教育在数学教学中的渗透“度”,关注学生的内在修养与外部行为的共同落实,整体性系列化培育学生的劳动素养等原则。在实际教学中,数学教师要提升自身的劳动教育敏感性与渗透能力,深入挖掘数学教材中的劳动教育素材,强化课后服务设计特色“1+X”数学实践活动,关注数学教学中渗透劳动教育评价体系的完善。 相似文献
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幼儿园劳动教育隐性课程包括物质空间类、组织制度类、文化心理类三种常见样态,对幼儿劳动素养的发展具有全面影响,尤其有助于丰富幼儿劳动观念、陶冶幼儿劳动情感、培养幼儿劳动习惯与品质。为充分发挥幼儿园劳动教育隐性课程的作用,必须针对其突出问题加以改进,把握其实施关键。这包括:优化物质环境,凸显物质空间类劳动教育隐性课程的互动性和发展性;改进班级制度,保证组织制度类劳动教育隐性课程的稳定性和适宜性;改善精神环境,把握文化心理类劳动教育隐性课程的示范性与导向性。 相似文献
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在当前语文教学新环境中素读教学起着重要作用,它能够有效地补充初中语文现代文阅读教学的不足,深化语文现代文阅读教学的内容。然而,目前的初中语文现代文素读教学工作仍然存在许多问题,导致学生对初中语文现代文的学习兴趣不高、学习效率下降。因此,在初中语文现代文素读教学中,教师要以贯彻落实语文核心素养为教育理念,结合语文新课标中文本阅读的教学目标、方法与学业质量的要求,回归教材,提升文本解读能力;回归课堂,注重师生互动对话;回归教学,促进教师专业发展。 相似文献
176.
新型冠状病毒肺炎疫情下,高校全面开展在线教学,尽力保证疫情防控期间的教学进度和教学质量,实现"停课不停教、停课不停学"的目标。但线上教学不同于教室课堂,教务学工如何联动做好疫情特殊时期线上教学的日常管理是当前形势下值得思考的课题。以浙江大学宁波理工学院为例,结合在线教学运行实际,分析了在此背景下在线教学存在的问题,并提出了几点教务学工有效联动策略。 相似文献
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随着"中国制造2025战略"的推进和我国经济建设的快速发展,工程实践中的伦理问题日渐突出。在新工科理念下,开展工程伦理教育是高等院校培养未来工程师的共同方向,从伦理学的角度规范和衡量工程师的行为,应用案例教学将工程教育拉回实践,开辟工程伦理课程教学实践新路径,符合新工科人才培养趋势。 相似文献
180.
体育舞蹈与爵士舞都是中国舞蹈界的后起之秀,同样被大众接受和喜欢.本文运用文献资料法、实地考察法、访谈法、以西华师范大学、钦州学院舞蹈俱乐部,南充飞行家街舞培训等多个单位的课堂教学训练和比赛状况为观察材料,探讨它们的教学契合点,拟为体育舞蹈教师提供有用的教学参考资料. 相似文献