对当代教育问题和困难的估计

文化时代的到来使教育成为实现社会进步的奠基工程并扮演起对未来社会具有决定性影响的角色，正是教育社会作用的愈来愈大，从而引起人们对其存在或潜伏问题及困难的关注。本文以全球教育为考察对象，指出并分析了当代教育存在的＂教育制度滞后时代发展＂、＂教育质量严重下降＂、＂道德教育普遍滑坡＂、＂教育机会及其效果不平等＂等四个方面的问题和困难。对这些问题的认识，有利于我们改造、设计和创建与未来社会相适应并有力推进未来社会发展的理想教育。     

“大跃进”时期农村公共食堂始末

普遍兴办农村公共食堂是“大跃进”运动和人民公社化运动的产物,是党在经济建设指导方针上的“左”倾思想不断发展的结果。1957年底、1958年春,由于党内不断批判1956年的反冒进,使急于求成和急于过渡的思想开始滋长。在农业战线上,全国掀起了大规模的农田水利建设高潮。当时片面地认为高级社的规模已不适应大办水利、大搞农田基本建设的需要。党中央在1958年3月的成都会议上,     

办“手抄报”一举多得

无论新办法还是土办法,管用的就是好办法。只要家长多花心思,就能找到适合孩子的教育方法。我那上小学的女儿其他科目的成绩都很好,唯独作文很差,有几次写的作文还被老师退回来要求重写。为此我给女儿买了很多书,     

鲜活语文的催化剂——媒体

几年前,对于已从教多年的我,在深得校领导及同事、家长的认可后,开始变得固执、守旧,总以为一支粉笔、一本书,滔滔不绝,便能教好书,对于大家正忙着学习的多媒体是不屑一顾,嗤之以鼻.但那节课却彻底改变了我的看法:那是一个家长开放日,我在听儿子的老师上<散步>一课,借助多媒体,他上了生动的一课,孩子们进人了情境,激动着、感动着.特别是结尾播放的一组镜头:雨中,无数的父亲母亲在校门口搜索着自己的孩子,那一刻,我们的许多家长孩子都变得泪眼模糊,也是在那一刻,一个念头突然从我的脑海跳出来:要让语文鲜活起来,多媒体将是最好的催化剂.     

生物有效课堂初探

有效课堂的"有效",主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后,使学生获得具体的进步和发展.学生有无进步是衡量教学是否有效的唯一指标.教学是否有效并不是看教师有没有完成教学内容,或者教的精彩不精彩,而是看学生有没有学到什么或者学得好不好,可见,有效课堂就是教师要在有限的四十五分钟内,充分调动学生的学习兴趣,激发学生学习的主观能动性.就生物学教学而言,本来就是一项充满乐趣的探究活动,但是,生物课程包含的知识点比较多,有时也会导致学生学习困难,不知道如何建构知识体系.     

对静态拉伸法测杨氏模量实验的改进及误差分析

由静态拉伸法结合光放大原理,用一次性增(减)砝码反复读取标尺刻度值的测量方案,对逐步增(减)砝码来测量钢丝微小伸长量的测量方法进行改进,通过对镜与标尺距离的控制,在保证微小伸长量测量质量的前提下,确定望远镜可视距离内的最佳镜与尺距离。由实验原理及其不确定度的分析,结合测量数据,计算出钢丝的杨氏模量。用置信概率为95%的不确定度对实验数据进行分析与评定,得到了较为合理的实验结果。     

如何提高数学课堂小组活动的效果

本文拟就数学课堂小组活动中存在的问题进行剖析：小组活动中小组活动形式化、学生的参与率低;小组交流不深入、不充分、层次浅;小组活动中学生的思维自由度低;教师对小组活动的组织效率较低;小组活动中教师所提问题质量较低：并从四个方面对以上问题逐一作了分析,提出了应对策略,以期提高数学课堂小组活动的效果。     

解读后现代绘画

后现代绘画根植于西方后工业社会特有的政治、经济、文化土壤里.画面表现出形象的拼接、风格的混用,语义复杂、模糊、多元、开放,绘画语言呈现出商业广告式的通俗和直白,政治化倾向.     

有趣的动物智商

有人做过这样一项有趣的实验,他们故意让一只小猩猩独自看到工作人员在园中某处埋下葡萄,接着又把它的几十个同伴放到园区。与同伴同行时,知情的小猩猩若无其事。三小时后,等同伴们都睡着了,它才悄悄起身,摸黑来到“藏宝处”,神不知鬼不觉地挖出葡萄,吃了个精光。一位动物学家在野外偶然发现了狮群觅食的一个高招:四只母狮联手出击。两只母狮高高地站在山岗上,有意让猎物知道这儿有狮子,此路不通。第三只母狮钻进草丛,悄悄地向猎物潜行,第四只母狮从另一方向咆哮而出,虚张声势地试图把惊慌失措的猎物赶向设有埋伏的草丛。受惊的猎物眼看三面…     

小学语文探究性学习的思考与实践

探究性学习是在新的教育理念支配下的一种学习方式的变革。我们在小学语文教学中，应准确把握探究性学习的特点，努力走出探究性学习的误区，有效实施“探究”策略，精心构建适合小学语文学习的基本模式，让探究性学习真正走进小学语文课堂。