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基于C/S与B/S混合模式的教务管理系统研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章讨论了C/S模式和B/S模式的原理与特点,并以高校教务管理系统为背景,根据系统各模块的分布式处理要求。提出了基于C/S与B/S混合模式的体系结构,使系统具有良好的分布式处理性能和较高的可靠性及安全性。 相似文献
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代数式是代数知识的重要基础,通过用字母表示数.可以把数或数量关系简明地表示出来,为以后进一步学习方程和不等式做好准备.阏此,同学们在学习代数式时要认真理解代数式的意义.能根据题目要求正确列出代数式. 相似文献
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环境侵权持续时间长、影响范围广、证据难以收集保存、专业技术性强等特点导致取证难、举证难、质证难成为制约环境侵权案件审理的瓶颈.在环境侵权诉讼的举证责任分配中充分考虑环境侵权案件的特点,均衡双方当事人的利益,针对不同的案件进行举证责任的合理分配,解决举证难问题.科学地设立环境损害司法鉴定机构,完善环境损害司法鉴定法律体系、技术标准和收费标准,解决取证难问题.明确环境侵权诉讼专家辅助人的诉讼地位、证据属性、参与诉讼的程序,弥补环境损害司法鉴定制度的不足,解决质证难问题. 相似文献
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通过对不同的文化和人文精神角度的比较,分析了它们对篮球运动发展的作用。提出了中国篮球要冲出亚洲,走向世界必须探寻适合中国篮球发展的文化和人文精神。提出了竞争、尚武的发展观念是中国篮球发展的新的理念。 相似文献
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目前,现代教育技术正普遍应用于各学科的课堂教学之中,这对于改革传统的课堂教学模式,提高教学效率起到了不可估量的作用。但是,在应用现代教育技术时,不少的学校和教师存在一些认识上的误区,需要加以纠正。 相似文献
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一、遵循儿童的认知规律,发展学生的空间观念,培养思维的广阔性。九年义务教育小学数学教学大纲指出:“使学生逐步形成简单几何形体的形状、大小和相互位置关系的表象,能够识别所学的几何形体并能根据几何形体的名称再现它们的表象,培养初步的空间观念。”由此可见,“表象”在儿童的认知活动和空间观念的形成过程中,都具有十分重要的作用。因此,本单元的教学要尽量让学生主动参与学习活动,通过眼、耳、口、手等多种感官去感知事物,借助实物直观、图像直观和语言启迪获得有关形体及特征认识的表象,并逐步抽象、概括出有关概念,以发展学生的空间观念,培养他们思维的广阔性。 相似文献
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一、构建让教师乐教、善教、教得有效的教育教学体系
在幸福教育体系之中,教师首先应该是幸福的。只有幸福的教师才能教出幸福的学生。 相似文献