真正的大学是一片“文化森林”

很多人可能不知道马萨诸塞州,更不知道波士顿,但不大会不知道哈佛(Harved University)、麻省理工学院(MIT),可以这样说,美国许多城市因大学的存在而骄傲,因著名大学的存在而闻     

个性化——中学语文阅读教学的生命

阅读作为学生的个性化行为,不应当以教师的思考分析替代学生的阅读活动,教师运用准确、灵活的方法,会让阅读教学获得质的提升.本文结合苏教版语文教学案例,系统阐述中学语文阅读教学个性化阅读的方式.     

友谊

友谊是什么?以前我只从课本上认识它,但有一天,一个朋友让我明白了什么是真正的友谊。我有一个朋友,名叫许家乐,他是班里的学习尖子,也是一个助人为乐的人。有一次,我生病了,为了不影响学习,我还是坚持去上学。可在大课间的时候,我还是浑身无力,昏昏沉沉地趴在了桌子上。许家乐发现了,二话不说,扶起我就向医务室走去,一边走,还一边给我擦着额头上的汗。看好病,他又把我扶回教室,坐在座位上,帮我倒好水,嘱咐我要     

趣味性的台阶教学寓于立定跳远之中

本文利用台阶教学与传统体育教学进行对比,效果显著。将台阶趣味性的跑与跳寓于立定跳远教学之中,能具体形象地解剖立定跳远的技术动作,从而使学生积极主动地练习,且学生接受快、印象深、课堂气氛活跃、学生兴趣浓厚,供同行们商榷。     

关于平凉市节水型社会建设的探索

节水型社会是水资源集约高效利用、经济社会快速发展、人与自然和谐相处的社会.本文阐述了平凉市建设节水型社会的必要性,并提出相关建议,为平凉市实现“加快转型跨越、促进科学发展”提供了相关理论依据.     

对高校学报读者群的调查

通过调查问卷和随机访问形式对一千多名高校教师和学生、科研单位人员、医护人员、机关事业单位人员进行了高校学报的认知度、阅读和利用方式及对高校学报缺点的调查,发现高校学报的受众范围较小,读者的阅读方式趋于电子化、网络化,高校学报在办刊理念和办刊方式上还有许多地方需要改进.     

高中聋生迷恋网络的个别教育案例

今天当我们步入网络社会,发现青年与网络之间存在众多的契合点,正是这些契合点使青年对互联网"一网情深"。在网络千姿百态的影响下,虽然向社会展示了其众多绚丽之处,也令人倍感惊喜;但不少青少年网民的失色表现却无论如何不能给社会增辉,不能让人高枕无忧。网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法,提供了求知学习的新渠道,开拓青少年全球视野,提高青少年综合素质;但是网络的负面作用也是显而易见的,信息垃圾弱化青少年的思想道德意识,网络的隐蔽性,导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。     

后现代主义的解读——试论《小径分岔的花园》和《微暗的火》

后现代主义是对宏大叙事的质疑。本文通过对《小径分岔的花园》的叙事分析与对《微暗的火》的读者阅读体验来解读后现代文本的特征,即对确定性的解构。     

构建主体性教学模式 促进大学生全面发展——高校思想政治理论课教学改革的合理选择

现行高校思想政治理论课教学中存在的诸多问题,归根结底在于大多沿袭传统教学模式,尚未形成主体性教育的主流思想。新时期思想政治理论课教学必须在继承和发扬优良传统的基础上,不断创新教学模式,构建发展学生自主性、能动性、创造性的教学模式,实施主体性教育。这既是反思现行的思想政治理论课教学、不断深化教育改革的需要,也是时代进步、社会变革、大学生全面发展的必然要求。     

英雄的悲剧——浅析悲剧净化论在《奥赛罗》中的体现

《奥赛罗》为莎翁全盛时期的四大悲剧之一。本文以一个全新视角,通过亚里士多德的悲剧净化理论,从悲剧情节的普遍性和完整性等方面,重新透视这部经典之作。