浙江省医学期刊发展与经济增长、医学科研产出的适应状况

运用社会统计学方法，调查分析了1996～2005年浙江省医学期刊发展与经济增长、医学科研产出的相互关系。结果显示：随着经济的快速发展，浙江省卫生资源不仅呈增长趋势，占全国的比重也逐渐加大；同时，浙江省卫生技术人员产出的医学论文不仅数量稳步增加，而且从一定意义上看质量也大幅度提高。但是，10年来，浙江省每万名卫生技术人员拥有的医学期刊数仍少于全国，并与全国的均数差距在加大；二十多种医学期刊仍以双月刊为主，10年来年载文量增长速度不如医学论文年产出增长速度快。2006年文献计量指标分析结果：近半数浙江省医学期     

英语课程资源的开发与利用

开发和利用内容丰富、形式多样的英语课程资源是英语课程实施的重要组成部分 ,也是英语教学活动中学生能自主探究、创造性学习的重要条件 ,更是改变学生学习方式的有力保证。一、扩展英语教材资源英语教材是英语课程资源的核心部分 ,是学校英语教学的核心材料。不过我们要摒弃传统的教材就是教科书的想法 ,更要改变原来只是“教教材”的传统方式 ,而是应建立大教材观 ,要确立“用教材教”甚至“用自己开发的教材教”的全新方式。要善于结合实际教学需要 ,灵活而有创造性地使用教材 ,对教材的内容、编排顺序等方面进行适当的补充或调整。英语…     

现代汉语短时类副词语义分析

在时间副词中,有一个主要表示“时间间隔短”的小类,如“刚刚、才、马上、立刻、立即、赶紧”等,可称之为“短时类副词”。本文从语义特征、时体特征、主观性等三个方面对短时类副词进行语义分析。     

制造“趣”点，激活历史课堂——浅谈如何提高初中历史教学的实效性

说到历史课,很多学生就觉得枯燥乏味,太多的历史事件、历史意义,学生记得头昏脑涨,毫无妙趣可言其实,历史课也能像音乐课、美术课那样有趣起来,历史教师只有反思自己的教学行为,不断改进教学方法,在实践中反思,在反思中扬长避短,才能打造一个有趣有效的历史课堂．笔者结合实践经验,从制造“趣”点、设计“趣”法、幽默“趣”评三个方面谈谈如何提高初中历史课堂教学的有效性,理论联系实际,深入浅出。     

历史教学要亲近乡土历史

新的《历史课程标准》指出,通过适量的、具体的乡土历史事实来教学,不仅可为发展学生的爱好和专长打下坚实的基础,而且学生也可从对家乡历史的分析中学习历史唯物主义观点,有利于学生历史唯物主义观点的形成。同时,由于乡土历史资源的直观性以及地域上的优势,又为学生创设了较大的发展思维的空间。     

现代汉语短时类副词研究述评

时间副词中有一个表示“时间间隔短”的副词小类,可称之为“短时类副词”。本文从类的描写、个案研究、历时考察三个方面对近一个世纪以来短时类副词的研究概况进行梳理和述评,并在此基础上提出今后研究短时类副词需要重点关注的五个方面。     

企业法律风险防控体系信息系统的设计及实现

浙江中烟工业有限责任公司经过3年时间,初步完成法律风险防控体系建设。在手工方式运行的基础上建设信息系统,由法律风险清单、覆盖率指标、防控流程、实时监控、法律法规及案例5个主要功能模块构成,有效提升了体系的运行效率、管理质量。对如何充分利用法律风险数据库、如何量化风险排查充分程度、如何提高防控流程精度、如何实现实时监控及如何构建法律风险防控文化宣传平台等防控关键技术上提出解决方案。     

新工科背景下机械工程测试技术课程教学改革

根据新工科建设要求培养复合型和创新型工程人才,针对机械工程测试技术课程在教学中存在的共性问题,对该课程教学模式进行改革.具体措施:以工程应用为导向,重新梳理教学内容,采用多元化教学模式,构建虚拟实验和综合性一体化实验平台.适应新工科人才培养与工程测试技术进步的需求,有效提高了学生创新能力、综合素质和解决实际工程测试项目...     

民族餐具让你大开眼界

俗话说得好,“民以食为天”,吃吃喝喝是日常生活中必不可少的部分。中华民族的饮食文化博大精深,不仅要色、香、味、形俱佳,还很注重餐饮器具,好吃还得好看,口福眼福一个都不能少。接下来就让我们走进有趣的餐具王国吧!     

利用现代教育技术提高语文教学质量

随着时代的发展和科学技术的进步,现代教育技术手段也不断提高,自从计算机多媒体技术和网络技术被引入教育教学过程,学生的阅读对象不仅有文字和图片,而且有大量的有声读物、大量的动画、大量的视频资料。它以其鲜明的教学特点,丰富的教学资源,形象生动的情境,充分调动学生的主体性,使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识的主动建构者,成为改革课堂教学模式,培养学生创新能力和自主学习能力,实现教育现代化的技术基础。