排序方式: 共有29条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
那是一次让我焦躁不安的写字比赛。因为比赛改规则了:除了班级推荐5人以外,还要按点名簿随机抽取5人。一见到公布的10名参赛同学名单,我心都凉了。我们班写字最差的周小楠同学被抽到了!班里再也找不到第二个写字比他差了!别说让他参赛了,就是他平时的作业我都懒得多看一眼。 相似文献
12.
13.
这是一个真实的故事。有一天,在学生们几乎异口同声回答说“弯弯的月亮像小船”时,星子——一个胆大的女生站起来说:“老师,我觉得弯弯的月亮像三角。”老师不高兴 相似文献
14.
15.
准确地说,本课设计并非尽善尽美,相反,在品味语言文字上,教者花的时间略少。但是,教者在如何引导学生自主学习,主动探究上一是意识很强,二是有一定的好方法。这也从一个侧面反映出经过一段时间的实践,一线教师已经从对新课标茫然的摸索阶段进入了胸有成竹的反思阶段。 相似文献
16.
那是一次让我焦躁不安的写字比赛.因为比赛改规则了:除了班级推荐5人以外,还要按点名簿随机抽取5人.一见到公布的10名参赛同学名单,我心都凉了.我们班写字最差的周小楠同学被抽到了!班里再也找不到第二个写字比他差了!别说让他参赛了,就是他平时的作业我都懒得多看一眼. 相似文献
17.
18.
《夏洛的网》是一部非常好看的童话。这本书,我是和学生一起读完的。每天15分钟的小自习,我和学生共同践行一场美丽的约定:我读《夏洛的网》给他们听。轻柔的音乐声中,我用柔和的音调轻轻地朗读,学生们静静地听,静静地想。从他们的脸上,我读到了快乐、满足和感动。 相似文献
19.
20.
沈新芳 《七彩语文(小学低年级)》2014,(8)
正"关注文体特征,研制阅读教学内容"是今年四月苏州市小学语文专题研讨活动的主题。很幸运,我要在这次活动中展示一节研讨课《泉城》。接到任务之后,我便开始了备课。我关注了泉水的名字和特点之间的关联,想到了"拓展写泉"的语言表达训练,但因为选择的"可燃点"不同,三次打磨试教的课堂效果自然迥然相异。一磨,二磨,三磨,感觉越磨越精彩。 相似文献