医学教育中的“厚积而薄发”

古人云:“为学之道在厚积而薄发”。“厚积”是建立在自己最佳的知识和技巧结构之上,熟练掌握所教学科的知识和技能,不仅要掌握教科书的知识和技能,而且还要了解本学科的     

使用Power Point制作英语教学课件

Power Point是windows环境下得到广泛应用的演示创作工具软件.它提供了功能强大的创作工具,包含的100多种模板(Template)是专家设计的演示,英语教师可以选择其中一个模板作为制作幻灯片的基础,并根据自己的需要做些修改,再输入演示的内容,这比一切都从头做起要方便、容易得多,有利于简化备课过程.具体方法有:动态效果处理;减肥;打包等.     

打造一体化教学管理 提升一贯制衔接优势

九年一贯制学校,形式上是把初中四个年级和小学五个年级合并在一起,但实际上并不是简单的叠加或合一。特别是在教学管理方面,应当结合＂九年一贯＂的特点,充分发挥＂九年一贯＂的优势。我校在管理实践中充分关注了这一特点,从学生的长远发展出发,从宏观上确定培养目标,并且整合一切可以利用的资源,形成管理的序列,让师生在教育教学中得到提升,提高教学管理的质量。     

初中物理实验教学中学生质疑能力培养的研究

初中物理实验教学是实现义务课程目标,全面提高学生科学素养的重要途径,更是创新教育的基础。文章对实验教学中学生质疑能力的培养进行了探析,并提出了质疑能力培养的策略,旨在更好地为初中物理教学提供帮助。     

主题意义引领下的小学英语语篇教学提问设计——以PEP《英语》六(上)Unit 6 B Read and write为例

<正>《义务教育英语课程标准（2002）》强调发挥核心素养的统领作用,以主题引领重新审视教材内容、教学设计和教学实施。在小学英语教学中,以主题为引领,以语篇为依托,以提问为路径设计多元训练,能促进学生语言、文化、思维、学习能力的发展,进而更好地落实培养学生核心素养目标。本文以PEP《英语》六（上）Unit 6 B Read and write为例,从切入式提问、链接式提问和延展性提问等三方面探讨了主题意义引领下小学英语语篇教学中的问题设计策略。     

材料科学与工程特色专业的建设与思考

2007年厦门大学"材料科学与工程"专业成为国家级"第二类特色专业建设点"。本文就从人才培养、课程体系、实践教学、师资队伍和人才培养质量等方面对该特色专业的建设进行了总结和阐述。