观照与他塑：全球化时代中国共产党国际形象的媒介化建构——基于外媒中共二十大报道的考察

全球化时代,外媒对中共二十大的关注和报道,既是中国共产党国际形象的一次十分难得的国际媒介“他塑”机遇,也是在客观、理性地诠释和展示中国共产党国际形象的基础上,为全球化时代中国共产党国际形象的对外传播和中国媒介“自塑”提供借鉴、参考与观照。外媒对中国共产党国际形象的观照,是向世界传播中国方案,提供中国世界观;外媒对中国共产党国际形象的“他塑”,在世界范围内彰显传播方法论的同时,更为中国新闻界同行提供与分享他们的国际传播方法论。     

基于高速荧光透视成像探究裸足与着鞋对跑步时距上和距下关节在体运动学的影响

目的：采用国内首套高速双平面荧光透视成像系统（dual fluoroscopic imaging system,DFIS）独立量化裸足与着鞋跑时距上和距下关节的在体六自由度（6 degree of freedom,6DOF）运动学。方法：选取12名健康男性跑者,通过计算机断层扫描获取踝中立位影像学数据,构建踝关节模型并建立距上、距下关节局部坐标系。利用DFIS采集受试者在裸足与着鞋条件下后跟着地时（3 m/s±5%跑速）的荧光成像,并通过3D-2D图像配准技术获取距上、距下关节的6DOF运动学特征。采用配对样本t检验比较2种条件下距上和距下2个关节的6DOF参数。结果：相比裸足,着鞋跑显著降低了支撑中期距上关节的峰值跖/背屈角度与整个支撑期的屈伸活动度（P<0.05）;显著增加了支撑中期距下关节的峰值背屈与峰值外翻角度（P<0.05）;在整个支撑期3个平动方向（内外、前后、上下）上的运动学特征无显著性差异。结论：上述发现有效弥补了现阶段采用传统测量技术只能获取单一踝关节运动学结果的缺陷;而着鞋跑显著增加了距下关节的外翻,未来研究可进一步探究距下关节外翻与跑步损伤之间的关联;...     

体育院系团体操课程设置与教学模式研究

通过对高校体育院系团体操课程设置的现状及存在问题分析,提出构建团体操课程新理念和新的教学模式。     

NEOS图书馆联盟成员推行WorldCat Local服务

Alberta大学、Red Deer学院、Lakeland学院和Concordia大学的Alberta学院在NEOS成员馆中首批推行WorldCat Local服务。OCLC的这项服务是通过一个单独的检索框传递当地和世界范围内图书馆的资源。     

Primary Research Group出版《大学图书馆员调查：主要的网络工具和站点的有用性》

这项研究是关于大学图书馆员对于主要的网络工具和站点的使用调查,如Ebay、Google、Bingj Facebook、MySpace、Yahoo、You-Tube、Second Life、Amazon、Wikipedia、Google Books、Flickr、Yahoo Groups、Twitter等。报告结果是基于对美国和加拿大555位全职大学图书馆员的调查。数据由多种特征聚集且不限于此,如性别、年龄、图书馆工作头衔或领域、是否加入学会、是否参加过卡内基（Camegie）课程、教育程度、美国或加拿大,以及其他。     

开放源码计划拒绝IIPA反对开源的特殊要求

摩尔定律、磁盘定律和光纤定律创造了经济增长的引擎,有希望在可预见的未来极大地提高计算、存储和网络的性能。然而,2003年UNCTAD（联合国贸易和发展会议,简称贸发会议）的报告指出,“软件行业中并不存在摩尔定律”,实际上,这是因为软件导致计算机系统变得更加昂贵,更加复杂,     

三项体操教材的教法

<正> 分腿腾越、鱼跃前滚翻和双杠前滚翻这三项体操动作,都是《国家体育锻炼标准》中规定的重点动作,各级学校的体育教师都会碰到这些教材,现就其教法谈谈个人的一些体会。     

讲述英雄故事传播红色基因 ——《闪亮的坐标》成功原因分析

为庆祝建党100周年,由中国文学艺术界联合会、江西省委宣传部、中国电视艺术家协会联合出品的庆祝建党百年特别节目《闪亮的坐标》,于2021年5月15日正式在江西卫视、新华网、西瓜视频等传统媒体、网络媒体和商业平台同步上线.该节目作为建党百年的献礼节目,以百年英雄故事的讲述作为主要内容.节目邀请了包括陈宝国、万茜、倪大红、佟丽娅等众多实力派演员作为讲演人,分别讲述李大钊、江竹筠、董存瑞、焦裕禄、黄旭华、翟志刚、张桂梅等人的英雄故事,描绘了百年来党领导下的英雄故事的精神图谱.节目入选国家广电总局建党百年重点节目,在建党100周年和实现两个100年目标的历史交汇点,该节目的推出具有重要意义.     

对青年教师要有正确的估价

江泽民总书记最近对厦门大学师生讲话时指出:“未来世界谁主沉浮,就是青年一代。”对此,我们深有体会。广东工学院的教师中,50岁以上约占40%,绝大部分高级职务的教师集中在这     

基于AHP-FCE模型的体育硕士研究生信息素养评价研究

对高校体育硕士研究生信息素养进行评价研究,有助于正确认识目前学生的信息素养水平现状,从而有针对性的提出提升策略。本文通过AHP-FCE模型,对体育硕士研究生的信息素养进行了实证分析,研究结果：(1)构建了符合体育硕士研究生的信息素养评价指标体系,主要包括以信息意识、信息知识、信息行为和信息道德为主的4个一级指标、11个二级指标和26个三级指标。(2)运用层次分析法对评价指标进行权重计算,四个一级指标的权重排序依次为：信息行为、信息知识、信息道德和信息意识。(3)使用模糊综合评价法进行实证研究,所选取的10名体育硕士研究生信息素养水平属于“中”等级别,具体测评结果分别为：信息意识、信息知识和信息行为属于“中”等级别,信息道德属于“优”等级别。