图书馆宏观评估研究——以地区公共图书馆事业评估为例

图书馆的评估研究可分为微观评估和宏观评估两种,微观评估主要以单个图书馆作为研究对象,而宏观评估则是以图书馆群体发展总过程的活动为研究对象。文章中提出地区公共图书馆事业评估这一概念,并认为它属于图书馆宏观评估的范畴。地区公共图书馆事业的评估涉及到政府、图书馆、馆员、用户四个主体,文章通过分析四个主体之间的相互关系,构建了地区公共图书馆事业评估指标集合。该指标集合包括政府、环境因素、办馆条件、基础业务建设、用户服务、馆员管理、资金管理六个方面,分有三个层次的指标集合。文章还从该指标集合当中选取部分有可比性的指标构建了一个地区公共图书馆事业评估指标体系的示例。     

高校思想政治教育环境现状分析及其优化措施

在新时期,高校思想政治教育面临着全新的环境,如何全面有效地开展思想政治教育工作是文章所探讨的内容.     

基于教师的隐性校本课程及其开发

真正持久的课程变革,必须有一线实践者的积极参与;经由教师教学整合而形成的隐性课程,成为当前校本课程开发的焦点。这是基础教育改革摆脱千校一面的必由之路。隐性校本课程开发,不仅要消解预设与生成的矛盾,促进二者兼容兼顾,还要遵循从个别、局部到公开推广的基本规律,重视学校文化尤其是课程文化的整体建构。     

《福建老年报》: 引领老龄受众服务老年事业

《福建老年报》创刊于1986年5月,是福建省唯一面向全国公开发行的老年类综合性报纸,现由福建老年大学、福建省老年大学协会主办,始终坚持“全心全意为老年人服务,为涉老工作部门服务”的宗旨,经过32年的改革创新,形成了独特的办报风格和发展路径,深受读者欢迎。特别在坚持党的舆论主流声音和宣传主阵地、发挥老年新闻媒体独特的优势和作用、调动离退休干部为党和人民的事业增添正能量等方面,受到了党委政府和社会各界的认可。     

“对话”让数学试卷讲评更有效

数学试卷的讲评是考试的延续,它的成败直接影响着数学课堂的质量与效益.但目前,教师在试卷讲评课上总是一味单干,一讲到底,学生成为被动的听众.鉴于此,作为教师应该从目标、操作流程、讲评策略等方面深入研究如何在试卷讲评课上实施＂对话教学＂,以落实＂以人为本＂这一最根本的教学目标.     

做深做活做实成就报道

成就报道是主流新闻媒体围绕中心、服务大局、惠及民生的重要表现形式,对于弘扬主旋律、凝聚民心、发挥舆论导向,具有重要意义。在重大节日、重大事件纪念日等时间节点上,梳理和总结过去的成就,是成就报道的"传统项目"。当前,经济体制变革、社会结构变动、利益格局调整、思想观念变化,要求我们提高成就报道的针对性和有效性;媒体格局的变化和新媒体的兴起,要求我们创新成就报道的形式。成就报道只有顺应新形势,创新思路,创新形式,才能发挥正确的舆     

区域视角下晋北民间歌舞的文旅融合价值与路径

晋北地区民间歌舞在我国汉族地区民间歌舞中独具特色,不同种类的民歌和民间舞蹈晋北三地中的发展不均衡.在区域视角下,指出晋北民间歌舞文化的价值同一性,在此基础上分析晋北民间歌舞艺术,指出以其为中心进行文旅游融合的意义,最后从传承体系、开发理念到产品线和演出形式设定等方面提出晋北民间歌舞的文旅融合路径.     

电视中的声画互补

电视自其问世以来,就以视听兼备的优势风靡世界,并在短短几十年的时间内迅速走进千家万户,成为一枝独秀的大众媒体。看电视成了人们获取信息、娱乐身新的主要来源和渠道。     

音乐对人身心具有的独特作用

音乐对人的身心具有重要作用,是善真美的统一体,可以使人身心得到拯救,得到某种提升和完善。本文探讨音乐对人生的意义,对人的感情的意义,试图解释被音乐打动的灵魂,以唤起更多人从音乐中受益。