数学教育中的算法探析

新课标将算法引入高中数学教材,要求数学教师对学生进行算法教育,然而其中大多数人并没有真正做好这方面的教学。笔者结合自己的教学实践,从算法教学现状、怎样理解算法含义及算法思想、如何进行算法教学这三个方面来提出自己的一些思考。     

浅谈初中生数学错题集的建立及其利用

<正>错题集的建立、整理及利用一直都备受初中教师的推崇.初中教师也常引导初中学生建立数学错题集,以借助错题集来提高学习效率.在实际的教学过程中,笔者对初中学生如何建立数学错题集与发挥其利用价值总结了一点心得体会,在此与大家分享.一、初中生建立错题集的必要性学生做错题是难免的,甚至往往是对已经做过,错了又订正过的题目仍会犯同样的错误.我们做了数学课题研究,通过实践发现把错题汇集起来是个不错的方法.建立错题集是必不可少的.     

多样讲评方式助推英语阅读理解教学

在高中英语阅读教学中,讲评课是不可忽视的部分。但从阅读理解讲评教学实践看,还存在一些问题,比如讲评方式与教学活动单一,以教师为中心,学生被动听讲,制约了学生主动性与阅读能力的提升;没有深挖文本结构与背景知识,忽视语言现象等。若要克服上述问题,提高阅读理解教学质量,则需要采取多样化讲评方式,让师生在互动交流中共同成长。     

对当前青少年心理健康问题的分析

心理健康问题在各类群体中都普遍存在,在青少年群体中表现尤为严重。青少年时期自我意识出现了明显的分化,“理想我”与“现实我”的冲突往往会导致心理问题的产生,遭遇挫折不能适当调整而出现恶性反应,如此等等,反映出当前青少年心理素质的状况。研究青少年心理问题产生的原因,可以帮助青少年正确认识自我,积极进行人生追求。     

浅谈如何培养学生的质疑精神

在初一生物课本的《种子的萌发》这一节中有一个十分重要的探究实验--探究种子萌发的环境条件.在通常的课堂设计中,一般由老师带领一部分学生在课外做好实验,课堂上同学们只以讨论为主.     

香港高校就业辅导的新特色

从1911年香港第一所大学——香港大学建立至今，香港的高等教育有了长足发展。目前香港有香港中文大学、香港理工大学、香港科技大学、香港浸会大学、香港城市大学和香港岭南学院，全日制本科生约有45000人，研究生有3600人。随着香港特区对高等教育投入的不断加大，最近5年内香港的入学人数，已由过去的8％增加到18％。1994年“大学及理工教育资助委员会”公布的1995年至2001年中期报告预计，2001年最高入学人数将达到20220人。另外加之约12％的青年到国外大学求学，香港的高等教育已经由精英教育转变为大众教育。　　香港高校就业辅导工作…     

永远的维特,永远的烦恼

从来没有想过会去接近这本薄薄的小书,或许当初触摸它的时候带着些许的虚荣心,只是为了向朋友证明我很坚强,不会为那个青衣少年洒下自己同情的泪水,不会像那些小女生般被虚拟的烦恼所困。     

活动观视域下提升高中生英语阅读能力的方法和途径初探

高中阶段的学生在英语学习中已经打下了一定的基础,特别是在英语语法和词汇方面已经有了较为扎实的积累。在高中英语教学中,学生的阅读能力培养是英语教学的重要组成部分,从高考考查和未来学生适应更高阶段的学习角度来看,英语阅读能力都是非常重要的。新课改下学生是课堂教学的主体,通过一系列的英语活动,能够有效提升高中生的英语阅读能力。     

从“助人”到“自助”——“关爱他人”主题活动启示

一提起弱势群体,特别是残疾人,我们通常都会产生怜悯、同情的心理,在献出自己的爱心帮助他们的时候,我们会不南自主地产生一种居高临下的心态,很少设身处地地为他们着想,很少思考怎样帮助他们才最合适,更不会去想如何“理解”和“尊重”他们。为了引导学生学会正确地施爱,我设计了一节名为“关爱他人”的主题班会课。