处处留心皆学问

请您答一道题:两只狗赛跑,一只跑得快,一只跑得慢。你说是跑得快的狗身上出汗多,还是跑得慢的狗身上出汗多?(选自“北京市中学生智力竞赛题”)     

“百闻不如一见”

一位生物教师在教啄木鸟一课时,先拿出一只啄木鸟的标本。学生们的目光一下集中在这只栩栩如生的啄木鸟上。然后,她引导学生看它的身体、羽毛,特别引导学生看它的咀巴和爪子的形状。学生很快发现啄木鸟的咀又细又长,腿很短、很尖,是弯曲状,象个钩子。然后打开幻灯,一只啄木鸟飞上树,用钩爪抓住树杆,用咀把虫啄出来。最后一张幻灯片的画     

清清的花溪水

学校门前有一条小溪,叫花溪。平时,她那清凌凌的溪水总是缓缓地流动着,微风吹来,好象拨动了琴弦,奏出“叮咚、叮咚”的乐曲。 冬去春来。一夜没歇脚的雨,把小溪涨满了。风时时由门缝透入,使人更增添了几分寒意。天刚麻麻亮,我就从床上翻起,披起雨衣直奔溪边。     

关于函数sinx~α非周期性的判定

本文证明当α≠1时,sinx~α,cosx~α,tgx~α,ctgx~α均非周期函数. [定理1]若f(x)≠a且lim f(x)=a,则f(x)不是周期函数.(见文[1]) [定理2]设f(x)在任一有限区间上都是有界的,且存在一点列{x_α},使limf(x)=∞,则f(x)     

在寻找春天的路上

“三月里,三月三。小葱葱开花尖子上尖”。阳春三月,正是春游的大好时光,也是孩子们认识春天的极好机会。在寻找春天的小路上,让我们循着王老师的足迹,记下这难忘的、有趣的认识春天的一课吧。大地回春,叶艳花繁。你们看！满眼春色,你能把春天的信息找出来吗?王老师兴致勃勃地给孩子们提出问题。孩子们撒欢似地满     

文献检索与利用课教材诸问题

<正> 高等院校开设文献检索与利用课的关键是师资,师资出教材.在师资不足的情况下,统编教材是有力的措施.编写教材的一个重要问题是取得认识上的统一.问题还在于统一的原则和基础.教材要反映出现代科学文化的先进水平,同时要符合我国的实际情况.达里仅就我国的实际情况和文献检索课的一些特点提供几点粗浅的见解.一、针对性1、专业针对性——农业文献检索课应针对农业已无疑问.但农业是多种基础科学的应用科学,有必要进一步针对农业院校的     

上海市中心图书馆建设笔谈

公共图书馆是没有围墙的学校,是终身教育的课堂.历史上,有多少仁人志士通过图书馆登上知识巅峰,为人类的文化发展做出了贡献. 到图书馆去,获得信息、知识,赢得智慧和创新的感悟!广大读者空前高涨的求知欲望,在上海发……     

课堂教学基本要素结构优化原理

“以学生为主体”的教学观点,开始是从“教学论”的领域提出的哲学观点,力图运用这一哲学“武器”,克服课堂教学“满堂灌”、“注入式”的教学方法。实践证明,它对中小学课堂教学改革起到了一定的推动作用。 随着我国由计划经济向市场经济转变,中小学教育整体改革也不断深化。与计划经济时代相比,无论从培养目标上还是培养方法上,都有一定程度的转轨变型。如上海建平中学“规范加选择”的教育,一     

培养幼儿卫生习惯的点滴经验

在开学初期,我们幼儿班大部分孩子的卫生习惯都不好,有的衣服不整洁、扣子常不扣,有的手脸很脏,有的常用手指抠鼻孔或把手指放在咀里,拖鼻涕的现象更是普遍。我想这些习惯不改变,一定会给孩子带来某些疾病,影响身体健康。所以我就积极的培养孩子的卫生习惯,现在孩子们已经初步的懂得讲究