“幼儿—教材—教师—反思”四位一体 科学提高教师的备课素质

教学活动质量源于教师的备课质量,提高教学活动质量首先要提高教师的备课素质。传统的备课只备教材,新时期的备课应备幼儿、教师、教材、反思四个方面,从而系统、科学地提高教师的备课素质。     

青春和激情的飞扬

9月22日,’99诺基亚篮球争霸赛第一阶段的赛事,分别在浙江诸暨(南区)和辽宁朝阳(北区)两个赛区全面展开。虽然缺少了许多现役国手的精湛技艺,但是青年球员迸发出的青春活力和成名已久的老将们的花开二度,构成了这次比赛的主旋律——勇敢、顽强、拼搏!     

电缆桥架结构设计的快捷方法

针对厂家在电缆桥架结构设计上应如何符合规范所面临的困难,对电缆桥架的设计方法进行了讨论,并建立一种快捷方法。设计人员可以参照该方法进行强度、刚度和稳定性设计;同时该方法对于比较快捷地确定桥架结构的尺寸和形状有指导意义。     

杭州市高中德育综合课程建设的实践研究

一、高中德育综合课程《人与社会》的建设创新在基础教育课程改革的大背景下,杭州市高中德育综合课程的建设是一种新的尝试,其研究内容、课程与教材的开发在若干方面有创新。(一)研究内容杭州市高中德育综合课程建设的研究,从以下五个方面体现:(1)建立"以生为本"的德育课程观德育综合课程的根本特征在于育德性。因此,从形式上看,课程表现为一种知识体系(尽管目前该课程的内容体系尚不完善),但社会的发展和学生     

关于森林培育技术现状分析

人工森林的培育与利用对林业可持续发展具有重要作用。要利用有限的林地和环境资源高效地培育人工森林,就要求森林培育技术精准化。回顾了森林培育技术标准发展历程,分析了已颁布的森林培育技术标准的特点,指出森林培育技术标准存在门类不全,战术性标准多,战略性标准少等问题,提出要重视专家的作用。     

浅谈新形势下的“严师观”

人们常说:严师出高徒。随着素质教育理论研究的深入,在现代教育环境下如何做好一位严师呢?笔者认为应该注意严而有据、严而有节、严而有方、严而有恒,从而正确把握教师之严。     

体育成绩评价存在的问题与建议

<正>如何科学合理地评价学生的体育学习成绩,更好地发挥评价的诊断、激励和发展功能,使教学评价成为促进学生更好地学习和积极参与体育活动的有效手段。通过对我市     

竞技本质游戏论——本质主义的视角

本质主义与后现代主义是两种主要的哲学观.选择本质主义的视角对竞技的本质进行探讨,指出当前竞技本质研究虽然硕果累累,但是许多结论仍然经不住本质主义的检验.在对竞技本质的训练比赛说、活动说、身体活动说、双重本质说等进行评价之后,以玩耍和游戏理论为基础,分析竞技与玩耍、游戏之间的关系,指出竞技源于玩耍,是逐渐规则化的游戏.最后指出身体活动性是竞技的本质属性,游戏是竞技的本质.     

论课程与教材的综合化——以新教育实验为例

课程与教材是教师从事教学的基本依据,在整个教学活动中处于重要的地位.进入21世纪以后,随着信息化社会的到来、知识大爆炸的出现,课程与教材的综合化成为教学改革的一种基本取向.这既是科技发展的历史必然,也是教育改革与发展的必然趋势.从STEM、项目学习到综合实践活动,都反映了这种改革的趋势.新教育实验研发的新的课程体系,以"大生命""大科学""大人文""大德育""大艺术"为基本课程构架,在课程与教材的综合化方面进行了有益的探索.     

基于MAS的虚拟物流企业伙伴选择决策支持系统模型研究

本文在对MAS技术和虚拟物流企业的相关技术进行研究的基础上,分析了MAS理论在虚拟物流企业中应用的可行性及优越性,构建了一个基于多Agent的虚拟物流企业伙伴选择决策支持系统管理框架模型,该模型更贴近第三方物流实际运做时的伙伴选择运行和管理机制,具有较强的应用价值。